Question

você estudou que o currículo se expressa em diferentes dimensões, constituindo o conjunto das aprendizagens realizadas pelos alunos. o entendimento da especificidade de cada dimensão, oportuniza aos educadores identificar as áreas problemáticas da sua prática pedagógica. relacione as características de cada uma das dimensões, com a coluna da esquerda:

Answer 1

(1)  Prática(A) Diz respeito àquelas aprendizagens que fogem ao controle da própria escola. São as relações de poder entre grupos diferenciados dentro da escola que produzem aceitação ou rejeição de certos comportamentos, em prejuízo de outros, são os comportamentos de discriminação dissimulada das diferenças.(2)  Oculta(B) oriundas das diretrizes curriculares, produzidas tanto no âmbito nacional quanto nas secretarias e na própria escola e indicada nos documentos oficiais, nas propostas pedagógicas e nos regimentos escolares.
(3)  Prescrita(C) transposição pragmática do currículo formal, é a interpretação que professores e alunos constroem, conjuntamente, no exercício cotidiano de enfrentamento das dificuldades, sejam conceituais, materiais, de relação entre professor e alunos e entre os alunos.
Resposta: A-2; B-3; C-1;

Answer 2

A alternativa A está correta.

Em primeiro lugar, o currículo formal é prescrito como desejável de forma normativa;

Já o currículo operacional ocorre do fato que pode ser observado em sala de aula;

O currículo percebido, é o desdobramento onde o educador diz estar desenvolvendo o mesmo;

E por fim, o currículo experienciado é percebido pelos alunos, e o desdobramento se dá onde eles reagem.

Além disso, os modelos apresentados de currículo surgem no início do século XX,  podendo ser vistos como processos de racionalização de resultados educacionais, que são rigorosamente especificados e medidos.  

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