Você é professor de Educação Física em uma Escola de Ensino Básico, especificamente no ensino fundamental II, 6º ano, e lhe foi solicitado pela direção da escola no início do primeiro semestre de um ano letivo, que criasse equipes esportivas para a participação nos jogos escolares que seriam realizados a partir do início do segundo semestre do ano. Uma das exigências é que fosse envolvido o maior número possível de alunos da escola dos diversos períodos do ensino fundamental II e que a escola participasse de diferentes modalidades esportivas.
A iniciação esportiva pode ter na Educação Física Escolar uma poderosa fonte potencial de talentos esportivos, desde que o professor de Educação Física responsável esteja devidamente qualificado para conduzir todo o processo de detecção, direcionamento, desenvolvimento e alcance do alto rendimento. Para tanto, sugere-se que se respeite, além da idade cronológica, a idade biológica, bem como as fases de desenvolvimento maturacional para o aprimoramento das capacidades físicas coordenativas e habilidades esportivas, assim como as características físicas e funcionais para o direcionamento das modalidades esportivas. Considerando-se ainda que a competição tem um período específico, o segundo semestre, se faz necessário o planejamento das diferentes etapas do treinamento a partir do tempo que se tem disponível para a preparação das equipes.
Mediante a solicitação feita e tomando como base os conteúdos apresentados nos blocos 1 e 2, esboce esse planejamento, descrevendo os procedimentos que você deverá realizar para alcançar êxito no que lhe foi proposto:
a) Descreva como você deve proceder para a adequação dos alunos às diferentes modalidades que serão definidas para a participação da escola na competição escolar.
b) Descreva os procedimentos que devem ser realizados para a elaboração de uma estrutura de treinamento visando à preparação esportiva dos alunos/atletas para que estes estejam em sua melhor condição esportiva por ocasião da competição.
vanildarocha99225:
alguém me ajuda
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a. Os alunos devem ser avaliados, para que seus potenciais possam ser revelados, e por meio de tal reconhecimento, o direcionamento dos alunos para suas melhores e mais prósperas áreas deve ser realizado.
b. Atividades que possam estimular o desenvolvimento motor do indivíduo, juntamento da utilização de meios que possam promover o desenvolvimento intelectual, para que equilíbrio, noção de corpo e de espaço estejam bem desenvolvidos.
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