Você é professor(a) de uma turma de 2º ano do ensino fundamental e aprendeu que a alfabetização cartográfica é fundamental para o desenvolvimento de diversas habilidades. Veja uma habilidade proposta para alunos do 2º ano, cujo objeto de estudo é "localização, representação e orientação espacial": (EF02GE10) Aplicar princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meio de representações espaciais da sala de aula e da escola. Elabore uma atividade por meio da qual as crianças possam desenvolver a habilidade descrita e utilize como recurso tecnológico o celular. Considere o que propõe a descrição da unidade temática e proponha recursos que estejam vinculados ao cotidiano dos alunos
Soluções para a tarefa
Resposta:
Pode-se utiliza a ideia de encontrar objetos através das orientações que deverão está em um mapa. Assim, o aluno poderá entender como se orienta utilizando ferramentas da Geografia. Por exemplo, com o auxílio de um celular ele irá saber percorrer 1 metro a oeste, depois 1 metro e meio a nordeste e assim por diante até encontrar o objeto escondido (ou tesouro escondido)...
Resposta:
A partir do uso do celular, as crianças poderão filmar ou fotografar um percurso delimitado pela professora e, a partir das imagens (em vídeo ou foto), marcar os pontos de referência, traçar o mapa do percurso e discutir sobre suas representações espaciais, ilustrando com as fotos cada ponto.
Também poderão, depois de montado o mapa com as fotos, construir um jogo no qual os alunos terão que caminhar seguindo o roteiro traçado para identificar um ponto qualquer de referência. Ex.: Caminhar a partir da igreja, andar um quarteirão à esquerda. Se seguir em frente por dois quarteirões, chegará onde?
Explicação: