Português, perguntado por gsp2004p1mymj, 1 ano atrás

Você é educador em uma escola cujo foco, nas séries iniciais, é apenas a alfabetização. No entanto, por meio de cursos e capacitações, você percebeu que, nesta fase, já é possível de se trabalhar os gêneros textuais com os alunos. Portanto, seu desafio é selecionar três gêneros textuais que sejam reconhecidos pelas crianças e possíveis de se trabalhar nas séries iniciais. Em seguida, justifique sua escolha e apresente os resultados esperados.

Soluções para a tarefa

Respondido por Bookablerat1207
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Primeiramente, explique às crianças o que são gêneros textuais para que elas consigam reconhecê-los e falar sobre eles. Faça uma pesquisa, em sala de aula, com os alunos, para saber quais textos eles costumam ter mais contato em casa, na escola, nas ruas etc. Selecione os gêneros que mais aparecerão em seus depoimentos. Em seguida, sugira alguns, tais como a ligação telefônica, a historinha infantil, o bilhete, o diálogo, a aula, o para casa, os desenhos animados, uma vez que estes são fáceis de as crianças reconhecerem. Espera-se que o trabalho com os gêneros textuais faça com que elas desenvolvam as competências necessárias à leitura e escrita, auxiliando-as a perceber, compreender e produzir textos de acordo com suas realidades.
Respondido por josemariafs
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Você é professor de língua portuguesa da 6ª série. É uma turma que necessita trabalhar muito com a leitura e a escrita, por isso a coordenadora pedagógica solicitou que você trabalhasse com os gêneros textuais.

Portanto, seu desafio é selecionar três gêneros textuais que sejam reconhecidos pelos estudantes e possíveis de se trabalhar nessa faixa etária. Em seguida, justifique sua escolha e apresente os resultados esperados.

PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO

Faça uma pesquisa, em sala de aula, para saber com quais textos eles costumam ter mais contato em casa, na escola, nas ruas etc. Selecione os gêneros que mais aparecerão em seus depoimentos. Em seguida, sugira alguns, tais como: a ligação telefônica, a música, mensagens em redes sociais, o diálogo, os desenhos animados, os vídeos, enfim, textos que façam sentido para o contexto deles.

Espera-se que o trabalho com os gêneros textuais faça com que os estudantes desenvolvam as competências necessárias à leitura e à escrita, auxiliando-as a perceber, compreender e produzir textos de acordo com suas realidades.

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