Você como professor de Educação Física, acabou de passar em um concurso municipal para professor em uma escola. Ao analisar o cronograma anual da disciplina de Educação Física você deverá iniciar ministrando a modalidade esportiva de Atletismo. Entretanto, a escola não possui espaço para realização das aulas, com isso as aulas deverão ser realizadas no mesmo local em que será desenvolvido o projeto de atletismo no contraturno. Além disso, o local não possui o material para trabalhar a modalidade, porém a escola em parceria com a prefeitura tem um projeto para separação de material reciclável.
BARALDI, E. C. C; OLIVEIRA, H. G. Esportes Individuais: Atletismo. Maringá – PR: Unicesumar, 2019. Reimpressão 2020. 208 p.
Analisando o texto e a situação hipotética acima, avalie as questões a seguir e com base no livro da disciplina, aulas conceituais, ao vivo, Guia Prático de Atletismo para Crianças (2014), site da confederação Brasileira de Atletismo e na internet responda corretamente.
1) Realize uma pesquisa sobre a modalidade abordando o histórico e descreva o passo a passo para a construção de implementos a partir de materiais recicláveis para trabalhar a iniciação das seguintes provas do atletismo: lançamento de dardo e 110 metros com barreiras.
HISTÓRICO LANÇAMENTO DE DARDO
R:
DESCRIÇÃO PASSO A PASSO PARA A CONSTRUÇÃO DO IMPLEMENTO (DARDO)
R:
HISTÓRICO 110 COM BARREIRAS
R:
DESCRIÇÃO PASSO A PASSO PARA A CONSTRUÇÃO DO IMPLEMENTO (BARREIRAS)
R:
2) Sabendo que uma das turmas possui 20 alunos e 4 deles são cadeirantes, elabore uma atividade (jogo, brincadeira ou exercício específico) que promova a iniciação esportiva na prova de revezamento do atletismo contemplando a participação de todos os alunos.
ATIVIDADE
NOME:
MATERIAIS:
OBJETIVO:
DISTRIBUIÇÃO DOS PARTICIPANTES:
DESCRIÇÃO DETALHADA DA ATIVIDADE:
ORIENTAÇÕES:
- Descrever sobre o histórico, das provas lançamento do Dardo e 110 metros com barreiras.
- Sugerir uma proposta para construção de um dardo e uma proposta para a construção de barreiras a partir de material reciclável para se trabalhar a iniciação esportiva dessas provas. Você deverá descrever o material e o passo a passo para a confecção dos mesmos.
ME AJUDEM PF.. TENHO ATÉ DIA 30/08
Soluções para a tarefa
Resposta:
1-HISTÓRICO LANÇAMENTO DE DARDO
R: O dardo fazia parte do pentatlo nos Jogos Olímpicos da Antiguidade, aparecendo pela primeira vez em 708 a.C., e era disputado em duas modalidades: distância e alvo. Ele era lançado com auxílio de uma tira de couro chamada ankule enrolada em torno do meio do eixo do dardo.
DESCRIÇÃO PASSO A PASSO PARA A CONSTRUÇÃO DO IMPLEMENTO (DARDO)
R: MINI DARDO DE MADEIRA
Os lançamentos podem ser adaptados com materiais de fácil acesso, como cabo de vassouras, papelão e rodinhas de “carrinhos de feira”. Para construir o mini dardo, utilizaremos um bastão de madeira (pedaço de cabo de vassoura) com aproximadamente 60 cm de comprimento, no qual deverão ser feitas ranhuras na parte de trás. Na frente é feita a ponta e na extremidade de trás deverão ser fixadas bordas que poderão ser confeccionadas com a porção superior de uma garrafa pet. Complementa o implemento um barbante também com aproximadamente 60 cm de comprimento
HISTÓRICO 110 COM BARREIRAS
R: A história dos 100 m com barreiras remonta à Inglaterra dos anos 1830, quando corridas na distância de 100 jardas eram disputadas sobre barreiras de madeira. Os alunos de Oxford e Cambridge desenvolveram o evento, alongando a distância para 120 jardas (109.7m). Em 1888, a distância foi novamente alongada usando o sistema métrico, para 110 metros, pelos franceses e assim se estabeleceu.[1] Nestes primeiros tempos, as barreiras eram muito mais sólidas e duras que as atuais – bater numa delas poderia significar uma séria lesão – e a técnica para transpô-las, primitiva; os saltos eram feitos com os corredores encolhendo e juntando as pernas sob seus corpos.
DESCRIÇÃO PASSO A PASSO PARA A CONSTRUÇÃO DO IMPLEMENTO (BARREIRAS)
R:- Cones /- Ripas.
Forma de Construção: utilizando 2 (dois) cones, um do lado do outro e com um espaço entre eles, coloca-se uma ripa sobre as duas pontas dos cones. Caso não haja cones, podem ser utilizados tijolos ou
garrafas pet. .
2-ATIVIDADE: Atletismo
NOME: Corrida de revezamento
MATERIAIS: 4 bastões que poderão ser cortados de um cabo de vassoura, um espaço necessário para o desenvolvimento da atividade e cones
OBJETIVO: Vivenciar a prática da corrida de revezamento.
DISTRIBUIÇÃO DOS PARTICIPANTES: Formação de 4 filas, onde cada cadeirante ocupará uma fila, e os demais alunos distribuídos em 4 alunos por fila
DESCRIÇÃO DETALHADA DA ATIVIDADE: Com as 4 filas posicionadas, ao comando do professor, um aluno de cada fila, com um bastão na mão, deverá correr e dar uma volta no cone e retorna para entregar o bastão ao segundo aluno da sua equipe e assim até chegar ao quinto aluno da fila. Ganha a equipe que chegar primeiro.
ORIENTAÇÕES: Os alunos devem ter em mente que possuem 4 colegas cadeirantes na equipe e deverão respeitar o tempo deles, além do respeito com os demais, independente da equipe vencedora
Explicação: