Vivências pertencentes ao campo de experiência "corpo, gestos e movimentos" e as suas relações com a arte na educação infantil
Soluções para a tarefa
Resposta:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece cinco Campos de Experiência para a Educação Infantil, que indicam quais são as experiências fundamentais para que a criança aprenda e se desenvolva. Os Campos enfatizam noções, habilidades, atitudes, valores e afetos que as crianças devem desenvolver de 0 a 5 anos e buscam garantir os direitos de aprendizagem dos bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas. Ou seja, o conhecimento vem com a experiência que cada criança vai viver no ambiente escolar.
Dessa forma, os Campos estão organizados de forma a apoiar o professor no planejamento de sua prática intencional. “As atividades propostas à criança devem ser bem planejadas, o próprio cuidar não pode ser algo mecânico. A criança precisa ter tempo e espaço para se expressar e o professor tem de estar aberto para acompanhar as reações dela, que serão sempre únicas e pessoais”, explica a assessora pedagógica e formadora Silvana Augusto.
Em outras palavras, é importante que as práticas do professor estejam diretamente comprometidas com as necessidades e os interesses da criança, para que a vivência se transforme em uma experiência e tenha, de fato, um propósito educativo.
Explicação:
IRRAAAAAAAAAAAAAAAA BB
Resposta:
Toda criança tem que desenvolver no seu dia a dia a arte,algumas tem arte de pintar outras cantar,ser mais rápido,ou ler melhor,temos que incentivar elas a descobrirem sua arte num espaço adequado onde elas se sintam a vontade.
A arte está em todos nós basta descobri_la e incentivar para que a cada dia gostem mais e descubram novas experiências.
Explicação: