Vivemos o tempo da inclusão digital, e os professores e educadores discutem a presença dos smatphones, celulares e tablets em sala de aula. Muitas vezes, ocorrem ações extremas, como permitir o uso indiscriminado dos aparelhos eletrônicos ou bani-los da sala de aula. No centro desse debate, está o ser humano e sua relação intensa com os aparelhos eletrônicos. E que interfere na educação.
Soluções para a tarefa
Considerando as informações anteriores, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I) O uso de meios de comunicação eletrônicos – smartphones, por exemplo – está crescendo. Devemos compreender que já faz parte da educação. Logo, cabe ao educador e aos alunos fazerem uso responsável e eficiente desses equipamentos para ampliar as possibilidades do ensino.
Porque
II) O uso da tecnologia não propicia o desenvolvimento da aprendizagem, mas as escolas acabam por incorporar esses produtos do mercado capitalista apenas para atrair os alunos e os pais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Resposta:
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Resposta:
Alternativa 4: A proposição I é verdadeira e a proposição II é falsa.
Explicação:
Porque uso da tecnologia propicia sim o desenvolvimento da aprendizagem, mas as escolas acabam por incorporar esses produtos do mercado capitalista apenas para atrair os alunos e os pai