"Vivemos numa sociedade em que o acesso à mídia eletrônica (televisão, celulares, computadores, videogames, internet, etc.) e, em especial, aos jogos eletrônicos, tem crescido vertiginosamente. Estes jogos representam não só o que há de mais moderno e inovador em matéria de diversão eletrônica, mas também aparentam ser uma das expressões culturais do processo de mundialização. "SILVEIRA, G. C. F. ; TORRES, L. M. Z. B. Educação física escolar: um olhar sobre os jogos eletrônicos. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 15., Recife, 2007. Anais. Recife: CBCE, 2007.Sobre o uso de jogos nas aulas de educação física, considere as afirmativas a seguir.I - O direito dos jovens a uma reflexão sobre essa manifestação da cultura eletrônica deve ser garantido, visto;como um objeto da indústria cultural que está carregado de informações e valores interessados.II - Aspectos procedimentais das aulas de educação física como as regras, podem ser vivenciados a
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Resposta:
I E III APENAS
Explicação:
I - O direito dos jovens a uma reflexão sobre essa manifestação da cultura eletrônica deve ser garantido, visto como um objeto da indústria cultural que está carregado de informações e valores interessados.
Ex: O direito dos jovens a uma reflexão sistematizada sobre essa manifestação da cultura eletrônica deve ser garantido, principalmente se compreendermos os jogos eletrônicos não apenas como uma atividade desinteressada, mas como um objeto da indústria cultural que está carregado de informações e valores interessados
III - Por meio de jogos virtuais, pode ser discutido os conteúdos que englobam o universo esportivo, abordando assim a dimensão conceitual.
Ex: xadrez
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4
Resposta: 1 e 3
Explicação:
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