Vivemos em um mundo muito diferente daquele em que nossos bisavós viveram. Desde então houve muitas mudanças.
Hoje, pode-se enviar uma carta ao Japão em menos de um minuto. Com um telefone celular, pode-se conversar com alguém que esteja sentado no banco de uma praça. Pela Internet, pode-se visitar o Louvre – um museu francês que contém obras de artistas de diferentes épocas e de várias partes do mundo – sem sair de casa. Hoje é possível também viajar em trens e aviões muito mais velozes do que os que nossos bisavós conheceram.
Se compararmos o modo de se vestir e de se enfeitar do tempo dos nossos bisavós com o atual, veremos que aí também houve mudanças acentuadas. [...]
Para muitas pessoas, a História lembra apenas velharia, túmulos de reis, cidades em ruínas, papéis roídos por ratos. Lembra um passado frio, distante, morto.
Mas a ideia que temos de História é outra. Acreditamos que faz sentido estudar o passado porque ele nos ajuda a compreender o presente.
Com base no texto, indique dois componentes indispensáveis à construção do conhecimento histórico.
LO
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Resposta:
Fontes históricas ( registros antigos que podem nos levar a ter uma teoria do que aconteceu no passado ) e acontecimentos históricos ( fatos marcantes e impactantes que nos dá uma noção da realidade da antiguidade
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