Question

Vitória, professora de Educação Física de uma Escola Especial, recebeu uma ligação de sua tia, que lhe pediu um favor: "Preciso que vá comigo até a casa de uma amiga. Ela deu a luz à uma criança com uma síndrome rara, chamada Síndrome de Apert". Ao conhecer o pequeno bebê, Vitória começou a pensar em como poderia ajudá-lo. Ela leu sobre a Síndrome e decidiu tentar uma Estimulação Psicomotora Precoce. Conversou com os pais da criança e logo iniciou o trabalho, três vezes por semana e até o quinto mês, nenhuma reação aparente surgiu. O status de desenvolvimento era ruim. Porém, a partir do quinto mês as coisas começaram a mudar e a pequena começou a reagir aos estímulos proporcionados. O trabalho se estendeu até 1 ano de vida. Vitória conseguiu demonstrar a importância do trabalho de estimulação precoce e comprovar a melhora do status de desenvolvimento de "ruim" para "bom". De acordo com essa informação, qual instrumento foi utilizado para avaliar a pequena criança?

Answer 1

É recomendável a utilização de testes não paramétricos encontrados em Siegel.

A síndrome de Apert consiste em uma desordem genética que provoca o desenvolvimento anormal da caixa craniana. Os bebês com essa síndrome nascem com distorções na cabeça e na face.

Sendo possível a categorização da exteriorização do comportamento, que se baseia na referência da probabilidade de ocorrência mensal e trimestral dos tipos de ocorrência.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

Resposta correta!!!

8- e) Escala de desenvolvimento do comportamento da criança : o primeiro ano de vida.

Já foi verificada!

Explicação: