Vimos que o currículo que é um intenso campo de disputas que impacta na formação das identidades e subjetividades das pessoas.
Assinale a alternativa que melhor expressa a concepção de currículo apresentada nesta Unidade:
a.
O currículo escolar bem planejado e organizado possibilitará às classes populares superarem o senso comum para alcançarem a cultura erudita, tornam-se pessoas integradas à Sociedade.
b.
Os currículos padronizados é a melhor forma de garantir o acesso a uma cultura comum, a fim de constituir o sujeito desejado para atuar na sociedade contemporânea.
c.
O currículo é um espaço de produção de conhecimento disputado e negociado numa complexa relação de poder de forças assimétricas que buscam validar certas identidades e negar outras.
d.
O currículo escolar bem planejado e organizado permitirá às famílias mais excluídas da sociedade acessar a cultura universal e acessar o Mercado de Trabalho.
e.
Os currículos comuns é uma política que vem sendo aplicada por diversos governos para atender ao multiculturalismo contemporâneo.
sjlo:
questão B INCORRETA!
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A Resposta Correta e a letra C
O currículo é um espaço de produção de conhecimento disputado e negociado numa complexa relação de poder de forças assimétricas que buscam validar certas identidades e negar outras.
O currículo é um espaço de produção de conhecimento disputado e negociado numa complexa relação de poder de forças assimétricas que buscam validar certas identidades e negar outras.
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