VII. Reescreve as frases na forma negativa
e interrogativa :
a) Mary studied English.
F.N.........
F.I...........
me ajudem por favor!
Soluções para a tarefa
negativa - mary didn't study english
interrogativa - did mary study english?
pra passar uma frase pra negativa/interrogativa, as 2 coisas que tem que fazer é primeiro ver se a frase tem um verbo auxiliar, e segundo ver o tempo verbal dessa frase.
quando a frase tá na afirmativa ela não tem obrigação de usar auxiliar, mas pra ela ir pra negativa ou interrogativa, você tem que obrigatoriamente usar um, se tiver na frase usa o mesmo, passa ele pra antes do sujeito, do contrário, usa um auxiliar de acordo com o tempo verbal (presente usa "does" pra terceira pessoa do singular - he/she/it - e "do" pros outros sujeitos, e no passado usa "did" pra tudo)
verbos auxiliares (que tem função de ou agem como auxiliares) - se tiver mais de um na mesma frase, sempre vai usar o primeiro, que vinher depois do sujeito, como auxiliar da frase toda
- to be (am, is, are - presente / was, were - passado)
- to have em tempos perfeitos (have, has - presente / had - passado) --- esse é o mais "complicado", porque o verbo "ter" nem sempre é auxiliar, ele só é auxiliar se após ele vinher outro verbo no participio do passado (have eaten - tem comido ao pé da letra / have watched - tem assistido ao pé da letra / have been - tem estado/tem sido) se não vinher verbo no particípio, então ele não é auxiliar, e precisa de outro auxiliar (have to read / have a book)
verbos modais: can, could, may, might, should, ought to, must, will, would (quando tiver qualquer um desses, ele vai agir como o auxiliar da frase, e ditar o tempo verbal também)
can - poder (presente)
could - poderia/podia (futuro condicional/passado/particípio)
may - pode
might - poderia/podia
should - poderia/podia
ought to - poderia/podia
must - dever (presente)
will - auxiliar que coloca a frase no futuro
would - auxiliar que coloca a frase no futuro do pretérito (ou futuro condicional), dá ao verbo a terminação de "ia" ou "ria" (cantar - cantaria / falar - falaria)
se tiver qualquer um desses verbos auxiliares, vai usar eles como auxiliar pra negativa/interrogativa (quando tiver mais de um, usa sempre o primeiro que vinher após o sujeito)
quando não tem nenhum auxiliar você vai usar do/does no presente e did no passado, dependendo do tempo do verbo principal (primeiro verbo) da frase, e quando fizer isso, esse verbo vai voltar a forma original, sem flexão/conjugação/alteração de tempo.
o auxiliar na interrogativa sempre fica antes do sujeito, enquanto que na negativa fica depois do sujeito acompanhado de "not"
i like to watch tv (verbo no presente)
i don't like to watch tv (auxiliar no presente) don't = do + not
do i like to watch tv?
he wins all the time
he doesn't win all the time (presente e o sujeito é terceira pessoa do singular - ele/ela - por isso usa "does" - e o verbo volta a forma original "win" sem conjugação) doesn't = does + not
does he win all the time?
they broke the jar (broke é o passado do verbo "to break")
they didn't break the jar (quando coloca o auxiliar o verbo volta a forma original "break") - didn't - did + not
did they break the jar?
e com os outros auxiliares faz a mesma coisa, só não altera nenhum verbo pra forma original porque o auxiliar da frase já é o verbo em si que poderia voltar à forma original, e por isso não volta
i was there
i wasn't there
was i there?
she has been here before
she hasn't been here before
has she been here before?
formas negativas contraídas:
wouldn't
couldn't
must not (mustn't não tão usado)
can't
might not (mightn't não usado)
shouldn't
may not (não tem forma contraída)
won't = will + not
am not (não tem forma contraída formalmente/gramaticamente)
isn't
aren't
wasn't
werent
haven't
hasn't
hadn't
ought not to (não creio que tenha forma negativa, ou pelo menos não é usada)