ver respostas: (SMOLE, 1996, p.25), fundamentada na teoria de Gardner diz que as manifestações da inteligência são múltiplas e compõem um amplo espectro de competências que inclui as dimensões lógico-matemática, linguística, mas também a musical, a espacial, a corporal cinestésica, a interpessoal e a intrapessoal [...] esta teoria está baseada numa visão pluralista da mente, que reconhece muitas facetas diferentes e separadas da cognição, reconhecendo que as pessoas têm forças cognitivas diferenciadas e estilos cognitivos contrastantes. Sobre este estudo analise as afirmativas abaixo: I - Não devemos classificar as pessoas em mais inteligentes ou menos inteligentes. II- O aluno que domina a matemática é sempre o mais inteligente da sala. III - Aluno que gosta de cantar, dançar e/ou desenhar é verdadeiramente o menos inteligente. IV É necessário explorar as diversas áreas do conhecimento em sala de aula, principalmente o português e a matemática porque a arte é só para os artistas. V Trabalhar com as diversas possibilidades de atividades de expressão abre a possibilidade de descoberta, de liberdade de criação, de valorização da natureza. Estão corretas as afirmativas:
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I - Não devemos classificar as pessoas em mais inteligentes ou menos inteligentes.V Trabalhar com as diversas possibilidades de atividades de expressão abre a possibilidade de descoberta, de liberdade de criação, de valorização da natureza.
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