Question

Veja esse objetivo para uma aula de 1h, para uma turma de 4º ano do Ensino Fundamental:
“Perceber o sentido do vocabulário no texto: O galo que logrou a raposa.”
Segundo a teoria do Alinhamento Construtivo, qual seria a melhor situação de verificação para esse objetivo?

Escolha uma:a. Responder as questões: “Quem são os personagens do texto?”; “Qual é a mentira inventada pela raposa?”b. Responder as questões: “O texto é narrado por quem?”; “Qual é a mensagem que o texto passa para o leitor?”c. Fazer um resumo sobre o que entendeu do texto.d. Reescrever o final do texto, modificando seu significado.e. Responder as questões: “O que o autor quis dizer ao pronunciar a seguinte frase: ‘Deixa estar, seu malandro, que já te curo!’”; “O que significa matreiro?”

Answer 1

A alternativa E de fato está correta.

É através da leitura que a pessoa desenvolve seu potencial de discernimento, e, acompanhado da escrita, forma objetividade no pensamento ao colocar no papel, podemos entender também a interpretação como uma ferramenta crucial para o processo de leitura, pois ela que definirá a forma como entendemos as características de alguma frase, ou texto. 

Aqui, as propostas com melhores intervenções no processo de educação desses alunos seria a introdução de medidas inclusivas de ensino. A partir da busca pela inteiração da turma como um todo, e, do entendimento das necessidades e potencialidades de cada um que a educadora deve visar resultados na elaboração do conteúdo a ser apresentado.

Caso tenha interesse no letramento:

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