Pedagogia, perguntado por Thaisrezendeborba, 1 ano atrás

Veja a figura abaixo:



Segundo Jack Copeland, autor de livros sobre Inteligência Artificial, uma IA deve imitar aspectos dos seres humanos e devem ser relacionados às interações, maneira de pensar e aprender. Segundo Copeland, quais são os aspectos mais importantes que definem uma IA?


Resolver problemas; lógica; auto programação; análise visual; aprendizado automatizado.


Raciocínio; resolver problemas. percepção; entendimento de linguagem; aprendizado generalizado.


Percepção; resolver problemas; aprendizado automatizado; ética; auto programação.


Aprendizado generalizado; resolver problemas; percepção espacial; cognição; auto programação.


Raciocínio; resolver problemas; cognição; percepção motora; análise visual.





Essa figura traz o “Ranking da corrupção” realizado anualmente por uma organização não governamental denominada “Transparência internacional”. No ano de 2017, o Brasil ocupava a 96ª posição, dentre 180 países pesquisados. Nesse ranking quanto maior a posição, menor o índice de corrupção. Pensando na corrupção, sob o viés da ética, É POSSÍVEL AFIRMAR que:






As organizações bem-sucedidas definem seus valores e estão continuamente preocupadas em treinar seu pessoal para que este possa tomar decisões éticas, evitando a corrupção.


Ética é um conjunto de princípios morais ou valores que define o que é certo ou errado para uma pessoa, um grupo ou ainda uma organização e, por isso, não está relacionada com a corrupção.


O comportamento antiético ocorre quando as pessoas praticam os princípios aceitos como corretos e adequados à atividade organizacional.


O Brasil é um dos países com menor índice de corrupção, sendo um exemplo quando o assunto é ética.


Os maiores índices de corrupção ocorrem em países ricos, onde se nota a incapacidade dos governantes de gerir seu país e falta de mecanismo de controle entre os três poderes.

Soluções para a tarefa

Respondido por shirleybremenkamp
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Raciocínio; resolver problemas. percepção; entendimento de linguagem; aprendizado generalizado.

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