Vcs irão produzir uma redação dissertativa argumentativa com o tema: O aumento da evasão escolar em tempos de pandemia
Estrutura do texto
Título
Tema
1 parágrafo para a introdução
2 parágrafos para o desenvolvimento
1 parágrafo para conclusão n estou conseguindo alguém pode me ajudar?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Depois de meses de aulas a distância e com o fim do ano chegando, redes de ensino, escolas, gestores e professores passam a se preocupar coma possibilidade de se avaliar ou não os alunos durante a pandemia. No Brasil, as redes públicas, em geral, deixaram de dar notas e já se discute até um ano sem reprovações, mas não há um consenso. Em um país com uma dicotomia imensa, muitas escolas particulares passaram a aplicar provas online e até a avaliar por meio de projetos. Mas, a escola pública passa por diversas intempéries que determinam um desnivelamento maior entre esses sistemas de ensino, levando ao aumento do abismo social entre a elite brasileira e aprole nacional. Para Maria Inês Fini, não há um meio eficaz de se mensurar a aprendizagem, nesse ano tão atípico, em meio ao imenso desequilíbrio e diversidade de realidades, o mecanismo mais importante para a construção deum ensino eficaz, nos próximos anos, está no registro e no replanejamento das ações, elencando as habilidades contemplados durante este ano corrente e aquelas que não foram possíveis serem atingidas, para que nos próximos anos, elas possam ser aprofundadas e consolidadas nas séries subsequentes. De acordo com Fini, o formato da legislação brasileira inviabiliza uma continuidade do ano letivo de 2020 em 2021, tendo assim, como mecanismo uma troca de conversa no replanejamento, para que nos próximos anos, seja garantido a reposição das debilidades do ensino causados pela pandemia daCovid-19.A organização dos sistemas de ensino é primordial para que todas as partes da comunidade escolar se acalmem, para que no futuro haja uma integração das visões da família e equipe escolar, para que o aluno sinta-se seguro e venha a se desenvolver, a partir das habilidades contempladas durante o ensino remoto, para que haja uma aplicação maturada do ensino híbrido .É responsabilidade da escola ter estratégias para diferenciar a aprendizagem nesse momento. A criança que está em casa pode estará prendendo outras coisas que não têm na escola. Para avaliar os alunos, os professores podem pedir a realização de atividades e avaliações, porém não há uma confiabilidade de que os resultados sejam espelho da aprendizagem adquiridas pelos alunos, o diagnóstico de aprendizagem deve ser feito no próximo ano letivo. Uma das preocupações d o professor e da escola deve ser nesse momento, evitar a evasão escolar; tendo ciência, de que, a heterogeneidade será mais ampla, no retorno ao ensino presencial. Em pesquisa, realizada no Brasil pela Fundação Lemann, apresenta a preocupação com questões de equidade, já que os alunos que mais reprovam
Explicação: