Question

Vásquez (2007, p. 78) afirma que: "É preciso a compreensão de que a teoria em si não transforma o mundo [...]".
Nesse sentido, podemos dizer que a formação de professores só ocorrerá de forma significativa, quando os cursos
de formação compreenderem que enfatizar apenas a prática ou apenas a teoria possibilita a dicotomia do saber, ou
seja, para que a teoria estabeleça os vínculos corretos com a prática, dependerá das relações estabelecidas durante
a formação inicial.
VÁSQUEZ, A. S. Filosofia da práxis. São Paulo: Expressão Popular, 2007.
Sobre a dicotomia entre teoria e prática, analise as afirmações que seguem:
I. A separação da teoria e da prática compromete a formação de professores, a qualidade de ensino dos educandos
e a sua atitude crítica reflexiva diante da complexidade dos problemas da sociedade.
II. O currículo tem um impacto nessa separação na medida em que não conversa com a realidade da escola,
desconsiderando aqueles que estão ao entorno dela.
III. A separação entre a teoria e a prática acontece nos cursos de formação de professores, quando as disciplinas se
organizam de modo a priorizar, primeiramente, a teoria, como se ela sozinha tivesse condições de conduzir os
problemas do cotidiano.
IV. A separação entre a teoria e a prática determina a forma como se configura e se produz conhecimento no
interior dos cursos de formação de professores.
V. A prática fica desarticulada da teoria, quando favorece uma fragmentação no espaço e no tempo com relação
ao entendimento das causas e efeitos de determinada situação.
É correto o que se afirma em:​

Answer 1

Resposta:

I. Correta. Diante da práxis educacional, é imprescindível que a teoria e prática estejam na didática do educador , de forma a consolidar e integrar a formação do individuo.

IV.Correta. A prática , neste caso, encontra-se desarticulada e descontextualizada .

Explicação:

Espero ter lhe ajudado

Answer 2

Resposta:

queeeeeeee não entendi nadaaa