Vásquez (2007, p. 78) afirma que: “É preciso a compreensão de que a teoria em si não transforma o mundo [...]”. Nesse sentido, podemos dizer que a formação de professores só ocorrerá de forma significativa, quando os cursos de formação compreenderem que enfatizar apenas a prática ou apenas a teoria possibilita a dicotomia do saber, ou seja, para que a teoria estabeleça os vínculos corretos com a prática, dependerá das relações estabelecidas durante a formação inicial.
VÁSQUEZ, A. S. Filosofia da práxis. São Paulo: Expressão Popular, 2007.
Sobre a dicotomia entre teoria e prática, analise as afirmações que seguem:
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ALTERNATIVA CORRETA É: l e lV, apenas.
I. A separação da teoria e da prática compromete a formação de professores, a qualidade de ensino dos educandos e a sua atitude crítica reflexiva diante da complexidade dos problemas da sociedade.
IV. A separação entre a teoria e a prática determina a forma como se configura e se produz conhecimento no interior dos cursos de formação de professores.
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Resposta:
Alternativa 3: l e lV, apenas.
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