Vários estudos têm apontado que, muitas vezes, o trabalho educativo das escolas, especialmente as que atendem os anos iniciais da Educação Fundamental, centram-se em disciplinas de caráter instrumental, ou seja, Linguagem e Matemática (LORENZETTI, 2000).
Considerando as informações do texto-base, faça a leitura do trecho abaixo e encontre a alternativa que o completa corretamente:
"O espaço residual da disciplina de Ciências Naturais no contexto dos anos iniciais do Ensino Fundamental pode ser justificado, dentre vários outros fatores [...]"
Escolha uma:
a. pela aplicação de avaliações externas que são propostas pelos governos, tanto na esfera estadual como federal, com o objetivo de analisar a aprendizagem dos alunos, especialmente em Língua Portuguesa e Matemática.
b. pela necessidade de que o ensino nessa fase seja dotado de um caráter mais próximo da vida do aluno, em que as palavras e os números, por exemplo, possuem posição de destaque.
c. em razão da falta de interesse dos alunos pela área nesse nível de ensino, uma vez que estão mais aptos à aprendizagem da leitura e da escrita e dos conhecimentos matemáticos.
d. em razão da pouca proximidade dos alunos com o mundo natural, ou seja, trata-se de um universo distante das crianças nessa faixa etária, sendo possível explorar esses conteúdos quando possuírem uma maturidade mais desenvolvida.
e. pela alta complexidade dos conteúdos de Ciências Naturais para essa faixa etária, sendo que esses conteúdos precisam ser explorados a partir da segunda fase no ensino fundamental.
Soluções para a tarefa
Além de constituir uma exigência formal, contida inclusive na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o projeto pedagógico revela-se uma necessidade cotidiana das instituições educativas e um instrumento eficaz para a implementação de suas ações. Nessa perspectiva, o projeto pedagógico caracteriza-se, essencialmente, como:
A) um plano didático-pedagógico, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional como instrumento regulador das atividades.
B) um instrumento norteador das escolas públicas e das ações sistemáticas de todos os membros da comunidade educativa.
C) um recurso de gestão administrativa e financeira da escola, que deve ser conhecido por toda a comunidade escolar.
D) um referencial que exprime as exigências da sociedade, das autoridades governamentais e da comunidade local, construído diretamente por esses agentes.
E) um documento que se reflete no currículo da escola, construído e vivenciado por todos os envolvidos no processo educativo, que busca rumo, ação intencional e compromisso coletivo.
Esta resposta deve ser escolhida: ela aplicação de avaliações externas que são propostas pelos governos, tanto na esfera estadual como federal, com o objetivo de analisar a aprendizagem dos alunos, especialmente em Língua Portuguesa e Matemática. Por esse motivo, a resposta A é a alternativa correta.
Na verdade, o ensino de Ciências Naturais, em muitos casos, tem um papel residual nas aulas dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Isso significa que não é preocupação primária dos professores do primeiro segmento do Ensino Fundamental ensinar tal disciplina.
Dessa maneira, o docente centra seu trabalho nas disciplinas de Português e Matemática. Isso é fruto da ênfase dada a tais disciplinas por avaliações externas. Assim, como os alunos serão avaliados pelos órgãos externos apenas em Português e Matemática, muitas vezes, os currículos escolares enfatizam tais áreas do conhecimento.
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BONS ESTUDOS!
