vários autores e estudiosos da área de Distúrbios Psicomores registram definições a respeito dessa ciência e, dentro da perspectiva deste estudo, mostramos que eles possuem característica distintas como: a ) As crianças não apresentam um estado de ansiedade, sobrancelhas sempre franzidas, cabeça sempre alta e problemas de coordenação motora. b ) Um transtorno que atinge a unidade dissociável, formada pela inteligência, pela afetividade e pela motricidade e a inibição da criança. c ) A persistência de uma simples rigidez muscular, que pode aparecer ou não nas quatro extremidades do corpo ou somente em uma. d ) Tem dificuldade de realizar movimentos finos e grossos. e ) Uma das causas de dificuldades de aprendizagem, na medida em que as crianças com instabilidade psicomotora são portadoras de precária lateralidade.
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Bom dia!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
A alternativa B é a que melhor se encaixa nas características apresentadas. Um transtorno que atinge a unidade dissociável, formada pela inteligência, pela afetividade e pela motricidade e a inibição da criança.
Deste modo, é interessante notar que os sintomas mais comuns desse distúrbio estão associados à área do ritmo,assim como da atenção, do comportamento,do esquema corporal, da orientação espacial e temporal.
Além disso, podemos classificar esses distúrbios em quatro grupos:
De instabilidade psicomotora;
De debilidade psicomotora;
De inibição psicomotora;
E por fim, de lateralidade cruzada.
Bem, espero ter ajudado.
Um abraço.
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
A alternativa B é a que melhor se encaixa nas características apresentadas. Um transtorno que atinge a unidade dissociável, formada pela inteligência, pela afetividade e pela motricidade e a inibição da criança.
Deste modo, é interessante notar que os sintomas mais comuns desse distúrbio estão associados à área do ritmo,assim como da atenção, do comportamento,do esquema corporal, da orientação espacial e temporal.
Além disso, podemos classificar esses distúrbios em quatro grupos:
De instabilidade psicomotora;
De debilidade psicomotora;
De inibição psicomotora;
E por fim, de lateralidade cruzada.
Bem, espero ter ajudado.
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RESPOSTA CORRETA: Uma das causas de dificuldades de aprendizagem, na medida em que as crianças com instabilidade psicomotora são portadoras de precária lateralidade.
JUSTIFICATIVA: a expressão Distúrbios Psicomotores: [...] eles se caracterizam como uma das causas de dificuldades de aprendizagem, na medida em que as crianças com instabilidade ou inibição psicomotora são portadoras de precária visão espaço-temporal, coordenação óculo-manual deficiente, dificuldades com a lateralidade e distorções na imagem corporal (LEVIN, 2003).
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