Várias reflexões ocorreram nas últimas décadas, principalmente no interior do movimento ecológico. Elas se fundamentam num paradigma filosófico emergente na educação que propõe um conjunto de saberes e valores interdependentes, necessários para uma vida sustentável.Um estilo de vida sustentável relaciona-se com a ética na gestão do meio ambiente e na economia, buscando satisfazer as necessidades de hoje em equilíbrio com as necessidades das futuras gerações. GADOTTI, Moacir Educar para a sustentabilidade: uma contribuição à década da educação para o desenvolvimento sustentável. São Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2008. Pg 12. Considerando os princípios pedagógicos, saberes e valores de uma cultura da paz e da sustentabilidade e de uma educação voltada para o futuro, analise as seguintes afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso. I) Educar para pensar globalmente. II) Formar para a consciência planetária. III) Formar para a conduta competitiva e utilitária do mercado. IV) Ensinar a identidade terrena como condição humana essencial. As afirmações I, II, III, IV são respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, V, F, V. Alternativa 2: V, V, V, F. Alternativa 3: F, F, V, V. Alternativa 4: F, V, V, F. Alternativa 5: V, F, F, V.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta acerca do movimento ecológico e as formas de educação a fim de se alcançar um estilo de vida sustentável é a alternativa A, essa que menciona que a sequência V, V, F, V como correta.
Educação e Sustentabilidade
Quando pensamos em uma educação voltada para a sustentabilidade, primeiramente temos que levar em consideração que essa formação precisa ser voltada para o todo, ou seja, para todo o planeta, pois como sabemos, a sustentabilidade é um problema global, sendo assim, as duas primeiras alternativas são corretas.
Já a terceira alternativa é incorreta pois, a formação específica para uma conduta competitiva e utilitária não leva a população a considerar a importância do meio ambiente nas relações interpessoais. Por fim, a última alternativa é correta, pois é necessário que se ensine a identidade terrena como condição humana essencial.
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