vamos praticar a representação de frações como parte do inteiro por meio de um desenho Alice comprou uma barra de chocolate e a dividiu 8 pedaços iguais. Alice comeu três desses pedaços. Assim, a fração da barra de chocolate que Alice comeu é três oitavos e ela representou em essa fração na malha quadriculada abaixo, por meio de um desenho.
Agora é sua vez! em cada uma das Malhas quadriculadas abaixo, represente uma das seguintes frações:
1 2 2 5 5 1. 7. 11
3 3 4 6 812 12 24
Soluções para a tarefa
Na figura, temos exemplos de frações com numerador igual a 1, como por exemplo, 1/2 e 1/12.
Esta questão está relacionada com fração. A fração é uma maneira de representar a operação de divisão, onde temos um numerador e um denominador. Usualmente, utilizamos a fração para representar números racionais menores que 1, ou seja, onde o numerador é menor que o denominador.
Na representação das frações, devemos considerar o numerador e o denominador de cada fração. O numerador será equivalente ao número de quadrados pintados, enquanto o denominador será equivalente ao número total de quadradinhos.
Devemos desenhar o números de quadradinhos que estão no denominador (parte total) e pintar o número de quadradinhos que estão no numerador (parte preenchida).
Vejamos como resolver essa questão. Estamos diante de um problema de frações matemáticas.
Não será necessária nenhuma fórmula para representar esse exercício. Apenas o raciocínio.
Sendo assim, para a primeira fração (1/3):
Devemos desenhar 3 quadrados e pintar 1.
Já para a segunda fração (2/3):
Devemos desenhar 3 quadrados e pintar 2.
Para a terceira fração (2/4):
Devemos desenhar 4 quadrados e pintar também 2.
E para a quarta fração (5/6):
Devemos desenhar 6 quadrados e pintar 5.
E assim para as outras frações também.
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