Vamos iniciar as discussões referentes à disciplina aqui no nosso fórum. Este é um espaço para dividirmos nossas opiniões e experiências, por isso a contribuição de todos vocês, será muito importante para o andamento das nossas aulas e debates. Sendo assim, gostaria de conhecer o que vocês realmente pensam a respeito da nossa reflexão.
Diante desse contexto, leia o texto abaixo e participe das atividades deste fórum.
“O objetivo da educação física adaptada é dar oportunidade à pessoa com deficiência de ter várias opções de esporte e lazer, mostrando o impacto destas atividades na qualidade de vida, nos aspectos físicos, sociais e psicológicos.
A ideia da educação física adaptada é a de incluir o aluno com deficiência nas atividades físicas promovidas pelas escolas do sistema regular de ensino, pois, muitas vezes, esses alunos são dispensados devido a sua condição. A atividade motora adaptada é um dos meios que proporciona ao aluno com deficiência condições de aumentar o repertório de movimentos. É através das atividades físicas que o indivíduo com deficiência pode estabelecer um novo conceito de corpo, passando a detectar e desenvolver os potenciais remanescentes, direcionando o pensamento, os motivos e o comportamento diante da sua condição (MENEZES, 2001).”
Os alunos com deficiência estão participando cada vez mais do contexto das atividades regulares, e a inclusão desses alunos vem sendo cada vez mais aceita e empregada. Algumas pesquisas já procuram identificar as maiores dificuldades do professor e do profissional de educação física ao se depararem com um aluno com deficiência em sua turma.
Neste sentido, responda as questões:
1 - Pensando em seu conhecimento e nas suas experiências, quais vocês consideram as maiores dificuldades que poderão encontrar quando tiverem que ensinar um aluno com deficiência?
2 – Elabore uma atividade que permite a participação de um aluno com deficiência. Para isso coloque os seguintes itens:
a)Objetivo da atividadeb)Qual a deficiência que pode ser incluída na atividadec)Descrição da atividade
Abraços
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
Vamos iniciar as discussões referentes à disciplina aqui no nosso fórum. Este é um espaço para dividirmos nossas opiniões e experiências, por isso a contribuição de todos vocês, será muito importante para o andamento das nossas aulas e debates. Sendo assim, gostaria de conhecer o que vocês realmente pensam a respeito da nossa reflexão.
Diante desse contexto, leia o texto abaixo e participe das atividades deste fórum.
“As Escolas Regulares e, consequentemente, os professores, têm sido requisitados para atender as mais variadas demandas da sociedade, o que requer conhecimento e metodologia próprios para a intervenção com cada clientela (SEABRA JÚNIOR; MANZINI, 2008). Especificamente no caso de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física, as pesquisas indicam que os professores têm encontrado dificuldades para atender a demanda da inclusão educacional de alunos com e sem deficiência na mesma turma (FIORINI; MANZINI, 2014).”
Os alunos com deficiência estão participando cada vez mais do contexto das atividades regulares, e a inclusão desses alunos vem sendo cada vez mais aceita e empregada. Algumas pesquisas já procuram identificar as maiores dificuldades do professor e do profissional de educação física ao se depararem com um aluno com deficiência em sua turma.
Neste sentido, responda as questões:
1 - Pensando em seu conhecimento e nas suas experiências, quais vocês consideram as maiores dificuldades que poderão encontrar quando tiverem que ensinar um aluno com deficiência?
2 – Elabore uma atividade que permite a participação de um aluno com deficiência. Para isso coloque os seguintes itens: