Question

Vamos analisar duas das classificações abordadas por Takahashi (2015, p. 178).

A primeira é a apresentada por Nonaka e Tekeuchi (1997). Esses autores, para Takahashi, apresentam os conceitos de:

Conhecimento tácito – ou implícito: é aquele conhecimento adquirido ao longo da vida de uma organização, o qual está na cabeça de todos, e é facilmente capturado e incorporado.

Conhecimento explícito – ou expresso: é aquele conhecimento formal, regrado, declarado, formalizado e gravado em documentos ou em publicações da empresa.

Em outra classificação apresentada por Lundval e Johnson (1994), citada por Takahashi, os tipos de conhecimentos são: saber o quê (know-what) – saber o porquê (know-why) - saber como (know-how) e saber quem (know-who).

Analise as opções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa relacionada ao conhecimento “saber o porquê (Know-why)”:
A

Representa o conhecimento de algo específico.

B

É o conhecimento das razões do que acontece.

C

É o conhecimento transformado em habilidade, em saber fazer.

D

Representa o responsável pela decisão relativa ao conhecimento.

E Representa o conhecimento de algo específico, relativo e genérico

Answer 1

Resposta:

- saber o quê (know-what) – representa o conhecimento de algo

específico;

- saber o porquê (know-why) – é o conhecimento das razões do

que acontece;

- saber como (know-how) – é o conhecimento transformado em

habilidade, em saber fazer;

- saber quem (know-who) – representa o responsável pela decisão

relativa ao conhecimento.

Explicação:

Não há muito o que argumentar, é o que esta na rota de aprendizagem Letra B