Question

Vamos, agora, aprofundar o nosso conhecimento. Após a leitura dos artigos e do vídeo solicitados como forma de complementação do nosso estudo, peço algumas reflexões sobre o assunto abordado nesse material.

a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu.

b) Existem semelhanças ou diferenças entre a educação positivista e a socialista? Explique.

c) Temos, no período do Iluminismo, uma riqueza de reflexões pedagógicas aliadas a uma visão política trazida por John Dewey. Como podemos relacionar o pensamento político de Dewey com a educação?

d) A educação construtivista faz uma abordagem sobre a educação que nos chama a atenção por vários aspectos. Como é vista essa abordagem dentro do espaço educacional? Relacione com o vídeo e o texto “Notas para uma teoria construtivista da inteligência”.

Answer 1

A-  R:Para Frorbel as crianças são plantinhas de um jardim no qual o professor e o jardineiro,a abordagem desse tema mostra que brincar e a ludicidade de um modo geral,sendo utilizada em sala de aula promovendo o desenvolvimento  de importantes processos ao aprender.Não e que brincar seja a única possibilidade de desenvolvimento mais e necessário que a haja um espaço para que isso aconteça.De acordo com sua pedagogia a educação da infância se realiza através de três tipos de operação, a ação ,o jogo e o trabalho.

b)  R: A educação positivista basea-se em fatos reais e na experiência, não admitindo a duvida, surgiu das crises sociais e moral do fim da idade media e do nascimento da sociedade industrial. A educação Socialista a sociedade passando por um momento de dificuldades vê surgirem decorrentes do são algumas organizações de trabalhadores que foram criadas para defender os interesses dos trabalhadores nasce nesse momento a teoria marxista ou materialismo histórico dialético, nesse período da história trata a pedagogia sob um ponto de vista político onde todos os meios de produção pertence à coletividade e a taxa de3 analfabeto taria no nada 0% pois e um sistema de transição para os consumidores.

C-R:A educação não deveria se  restringir somente á transmissão do conhecimento e sim que o saber pudesse ser integrado pelo aluno a sua vida como cidadão a educação estava centrada no desenvolvimento da capacidade do raciocino critico.a educação é um fenômeno criado pela e para a sociedade Dewey sendo um educador teve muita influencia na nova escola.

d) . R:A educação construtivista te uma visão atua foi criado para mostrar  que devemos respeitar o que o individuo traz de conhecimento,que deve ser trabalhada de acordo com o conteúdo a ser aprendido na educação.o aluno participa do seu próprio aprendizado,no qual aluno e professor aprendem,entende que o estudante pode construir  seu conhecimento,atuando,executando,gestando a partir do ambiente social em que vive e da relação com os professore.o método construtivista conduz assim a uma nova visão do mundo.  acho que é isso.