Valente (2014) ressalta que a integração das TICs com a sala de aula promove o ensino híbrido, sendo a sala de aula invertida (flipped classroom) uma de suas modalidades mais conhecidas e implantadas nos diferentes níveis de ensino. Sobre a modalidade da sala de aula invertida, analise as afirmativas baixo. I – O modelo de sala de aula invertida é uma modalidade de aprendizagem virtual em que o conteúdo e as instruções são estudados on-line, antes que o aluno frequente a sala de aula. II – A sala de aula presencial torna-se um espaço para trabalhar e revisitar conteúdos já estudados, resolver problemas, discutir em grupos, entre outros. III – O professor que trabalha com o modelo da sala de aula invertida deve focar na transmissão do conteúdo sobre a disciplina. Está correto o que se afirma em: A) Apenas II. B) Apenas III. C) Apenas I e II. D) I, II e III.
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Resposta:
Alternativa c
Explicação:
apenas I e II estão corretas. Na III, o professor deve focar no melhor aprendizado do aluno, adotando as melhores metodologias.
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C) Apenas I e II.
As TICs – Tecnologias da Informação e Comunicação é o termo utilizado para fazer referência ao papel da comunicação na tecnologia da informação. Consistem nos meios técnicos utilizados pra o tratamento da informação e auxílio na comunicação.
Elas facilitam a inclusão digital a partir da inserção de computadores em escolas e locais públicos. Um exemplo de TIC utilizada para facilitar a inclusão são as usadas como ferramenta de equidade social, ou seja, aquelas destinadas a pessoas com deficiência.
Bons estudos!
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