v2)
A organização do espaço e tempo é primordial na rotina da educação infantil, inclusive para crianças público alvo da educação especial (PAEE).
Ao receber em sua turma uma criança com deficiência múltipla a professora que realiza uma prática inclusiva deve:
I. Considerar que a criança com deficiência múltipla pode ser mais lenta, precisando de mais tempo para agir e responder, o que deve ser considerado no planejamento de todas as atividades.
II. Entender que nem todos os brinquedos e equipamentos da escola são planejados para essa criança, logo há ambientes que devem ser evitados por ela.
III. Encorajar a criança a se locomover e explorar o espaço da escola por meio de atividades e brincadeiras.
IV. Ajudar a criança a adquirir independência em atividades básicas como se alimentar e se vestir sozinha.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I, II, III e IV.
b)
III e IV apenas.
c)
I e II apenas.
d)
I, III e IV apenas.
Alternativa assinalada
e)
II, III e IV apenas.
Soluções para a tarefa
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d) I, III e IV apenas.
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