USO DOS “PORQUÊS” Na língua portuguesa, existem 4 tipos de porquês (por que, porque, por quê e porquê) que são empregados da seguinte forma: Por que: utilizado em perguntas. Exemplo: Por que não voltamos para a casa? Porque: utilizado em respostas. Exemplo: Porque agora não temos tempo. Por quê: utilizado em perguntas no fim das frases. Exemplo: Você não gosta dessa matéria, por quê? Porquê: possui o valor de substantivo e indica o motivo, a razão. Exemplo: Gostaria de saber o porquê dele não falar mais comigo.
SOBRE O USO DOS “PORQUÊS”, RESPONDA:
1. Assinale a frase em que o uso de “por que” está errado.
A)Essa decisão foi tomada por que?
B) Você sabe por que ela foi embora?
C) Por que você quer saber isso?
D) Alguém sabe por que estamos aqui?
2. Indique em qual frase o uso de “porque” está correto.
A) A Helena sabe porque foi chamada à direção?
B) Alguém que me diga o porquê de tanta confusão!
C) Por quê você foi embora?
D) Porque você está gritando comigo?
3. Assinale a opção que completa as lacunas de forma correta.
Eu não fui à reunião __________ estava cansada e não entendo __________ isso está sendo criticado por todos.__________ falam todos sobre isso? __________?
a) porque, por quê, porquê, por quê.
b) por que, porquê, por que, porquê.
c) porque, por que, por que, por quê.
d) Nenhuma das alternativas.
Outro:
4. Complete a frase de forma correta.
Está na hora de sabermos _____________ você foi embora sem dar explicações.
a) por quê
b) por que
c) porque
d) porquê
Outro:
5. Identifique a frase escrita de forma correta.
a) Por que você está aqui?
b) Porque você está aqui?
c) Por quê você está aqui?
d) Porquê você está aqui?
Outro:
Responda as questões 6, 7 e 8 de acordo com o texto abaixo:
6. A única imagem que NÃO pode ser vista no texto é:
a) Uma mesa com comida.
b) Alguma sujeira.
c) A criança se lavando.
d) Uma mulher.
e) Uma mesa vazia.
Outro:
7. Qual das palavras abaixo pode ser interpretada como uma ordem?
a) “Cebolinha!”
b) “só‟
c) “que você fez!‟
d) “Vá‟
e) “se lavar!‟
Outro:
8. A tirinha é engraçada por quê:
a) A mãe teve que se preocupar com uma sujeira bem maior no final.
b) No final Cebolinha obedeceu, mas fez uma traquinagem.
c) Cebolinha foi sujo pra mesa de propósito, pois sabia que a mãe se irritaria.
d) A mãe mandando Cebolinha se lavar mesmo sabendo que ele não iria.
e) A mesa tinha pouca comida e mesmo assim Cebolinha estava sujo.
Outro:
“Trabalho infantil é toda forma de trabalho exercida por crianças e adolescentes, abaixo da idade mínima legal permitida, conforme a legislação de cada país. Trabalho infantil ainda é realidade para milhões de brasileiros – mesmo com todas as leis impedindo, a exploração da mão-de-obra infantil é uma prática comum em nosso País.”
Responda as questões 8 e 9 de acordo com o texto acima:
9. Sobre o texto é correto afirmar que:
a. O trabalho infantil ainda existe no Brasil, apesar das leis.
b. O trabalho infantil ainda existe no Brasil, por causa das leis.
c. O trabalho infantil no Brasil existe sem nenhuma lei.
d. O trabalho infantil no Brasil deixou de ser uma realidade.
e. O trabalho infantil no Brasil é permitido por lei.
Outro:
10. “Trabalho infantil é toda forma de trabalho exercida por crianças e adolescentes, abaixo da idade mínima legal permitida, conforme a legislação de cada país.” Pela expressão citada, podemos afirmar que:
a) Crianças e adolescentes podem trabalhar abaixo da idade mínima.
b) No Brasil existe uma idade para se começar a trabalhar.
c) O jovem deve decidir qual a idade mais legal para ele começar a trabalhar.
d) A idade não pode impedir ninguém de trabalhar.
e) Se o jovem estiver abaixo da idade, ele poderá começar a trabalhar.
Outro:
Soluções para a tarefa
Resposta:
1. Alternativa C.
Em fim de perguntas, usamos "por quê" (separado e com acento).
2. Alternativa B.
Quando vamos dar explicações, usamos "porque" (junto e sem acento). É equivalente a "pois".
3. Texto incompleto.
"Eu não fui a reunião porque estava cansada e não entendo por que isso está sendo criticado por todos. Por que falam todos sobre isso?
4. A) Ela chegou atrasada porque apanhou um engarrafamento enorme.
B) A diretora disse aquilo por quê?
C) Por que existe tanta rivalidade entre vocês?
D) Qual o porquê de tanto barulho?
E) Essa foi a razão por que saímos do Brasil.
5. "Está na hora de sabermos por que você foi embora sem dar explicações"
Esse "por que" equivale a "por qual motivo".
6. Alternativas C e D.
Na letra C, não deveria ser "porque" (junto e sem acento). Em começo de perguntas, utilizamos "por que" (separado e sem acento).
Na letra D, não deveria ser "por quê" (separado e com acento). Como o sentido é "por qual motivo", deveria-se usar "por que" (sem acento).
7. Alternativa A.
Em começo de perguntas, usamos "por que" (separado e sem acento).
8. A) Por que motivo você não atendeu seu celular?
B) As obras foram realizadas porque houve reclamações dos moradores.
C) Qual o porquê dessa sua atitude?
D) Apenas perguntei por que ela estava chateada.
E) Por que ia embriagado, o condutor foi multado pelo policial.
F) Ontem houve greve de professores. Você sabe por quê?
G) As escolas por que passei estavam com sobrelotação de alunos.
H) Apenas fiz isso porque eu quis.
I) Ninguém compreendeu o porquê do cancelamento do jantar.
9. Alternativa B.
Em começo de perguntas, usamos "por que" (separado e sem acento).
10. A) Por quê você está esperando por mim aqui?
B) Sempre quis saber o porquê do seu sucesso.
C) Mariana não veio porque Esta chateada comigo.
D) Por favor, diga-me por quê.
Explicação:
espero ajudar