URGENTEEEEEEEEEEEEEEEEE, ME AJUDEM PFVR
gsancler:
Kkkk
Soluções para a tarefa
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Qual é sua pergunta?
Uma senhora entrou em uma loja de confecções e logo em seguida foi recepcionada gentilmente pela atendente. Acompanhe o diálogo das duas:
- Olá tudo bem com a senhora? Em que posso ajudá-la?
- Observei na vitrine uma camisa estampada gostaria de saber qual é o preço dela.
- Hoje estamos numa excelente promoção, cada peça custa apenas R$ 60,00 porém, nas compras acima de R$ 100,00 oferecemos um desconto de 15% no total da compra.
Leia mais em Brainly.com.br - https://brainly.com.br/tarefa/14276258#readmore
- Observei na vitrine uma camisa estampada gostaria de saber qual é o preço dela.
- Hoje estamos numa excelente promoção, cada peça custa apenas R$ 60,00 porém, nas compras acima de R$ 100,00 oferecemos um desconto de 15% no total da compra.
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Nossa, isso quer dizer que se eu levar duas camisas pagarei apenas R$ 102,00?
A atendente toda encabulada, retirou o celular do bolso e começou a fazer algumas contas utilizando a calculadora do mesmo, falando baixinho:
- Bom 60 vezes 0,10 é igual a 6, se são duas camisas faço 6 vezes 2 e tenho 12 de desconto, fazendo agora 60 vezes 2 dá 120 menos os 12 tenho 108.
Ao perceber a dificuldade de raciocínio da atendente a senhora educadamente afirmou:
A atendente toda encabulada, retirou o celular do bolso e começou a fazer algumas contas utilizando a calculadora do mesmo, falando baixinho:
- Bom 60 vezes 0,10 é igual a 6, se são duas camisas faço 6 vezes 2 e tenho 12 de desconto, fazendo agora 60 vezes 2 dá 120 menos os 12 tenho 108.
Ao perceber a dificuldade de raciocínio da atendente a senhora educadamente afirmou:
- Minha filha, vai por mim eu estou certa.
A atendente toda envergonhada perguntou:
- Mas como a senhora fez tal conta com tanta rapidez e sem utilizar calculadora?
E a senhora respondeu:
- Duas camisas irão custar R$ 120,00, dez por cento de tal valor são R$ 12,00 não é mesmo? Mais a metade disso é R$ 6,00 que equivale a 5%. Então, o desconto é de R$ 18,00.
A atendente toda envergonhada perguntou:
- Mas como a senhora fez tal conta com tanta rapidez e sem utilizar calculadora?
E a senhora respondeu:
- Duas camisas irão custar R$ 120,00, dez por cento de tal valor são R$ 12,00 não é mesmo? Mais a metade disso é R$ 6,00 que equivale a 5%. Então, o desconto é de R$ 18,00.
A atendente agradeceu a senhora e a encaminhou para o caixa. No intervalo para o cafezinho a atendente relatou o fato para uma de suas colegas e a mesma falou. Magnífico o raciocínio dessa senhora, mas será se ela tivesse percebido ou melhor, encontrado mentalmente o valor de 5% do total e multiplicasse por 3 esse chegaria a mesma resposta.
Baseado nas considerações acima, elabore um texto de 10 a 15 linhas afirmando se o raciocínio da cliente estava correto. Identificando o equívoco no raciocínio da primeira atendente e verificando se a colocação da segunda atendente é assertiva. Complemente o texto falando da importância de trabalhar o cálculo mental com os alunos.
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Qual é a sua dúvida
Uma senhora entrou em uma loja de confecções e logo em seguida foi recepcionada gentilmente pela atendente. Acompanhe o diálogo das duas:
quero saber a msm coisa
- Olá tudo bem com a senhora? Em que posso ajudá-la?
- Observei na vitrine uma camisa estampada gostaria de saber qual é o preço dela.
- Hoje estamos numa excelente promoção, cada peça custa apenas R$ 60,00 porém, nas compras acima de R$ 100,00 oferecemos um desconto de 15% no total da compra.
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- Observei na vitrine uma camisa estampada gostaria de saber qual é o preço dela.
- Hoje estamos numa excelente promoção, cada peça custa apenas R$ 60,00 porém, nas compras acima de R$ 100,00 oferecemos um desconto de 15% no total da compra.
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Nossa, isso quer dizer que se eu levar duas camisas pagarei apenas R$ 102,00?
A atendente toda encabulada, retirou o celular do bolso e começou a fazer algumas contas utilizando a calculadora do mesmo, falando baixinho:
- Bom 60 vezes 0,10 é igual a 6, se são duas camisas faço 6 vezes 2 e tenho 12 de desconto, fazendo agora 60 vezes 2 dá 120 menos os 12 tenho 108.
Ao perceber a dificuldade de raciocínio da atendente a senhora educadamente afirmou:
A atendente toda encabulada, retirou o celular do bolso e começou a fazer algumas contas utilizando a calculadora do mesmo, falando baixinho:
- Bom 60 vezes 0,10 é igual a 6, se são duas camisas faço 6 vezes 2 e tenho 12 de desconto, fazendo agora 60 vezes 2 dá 120 menos os 12 tenho 108.
Ao perceber a dificuldade de raciocínio da atendente a senhora educadamente afirmou:
- Minha filha, vai por mim eu estou certa.
A atendente toda envergonhada perguntou:
- Mas como a senhora fez tal conta com tanta rapidez e sem utilizar calculadora?
E a senhora respondeu:
- Duas camisas irão custar R$ 120,00, dez por cento de tal valor são R$ 12,00 não é mesmo? Mais a metade disso é R$ 6,00 que equivale a 5%. Então, o desconto é de R$ 18,00.
A atendente toda envergonhada perguntou:
- Mas como a senhora fez tal conta com tanta rapidez e sem utilizar calculadora?
E a senhora respondeu:
- Duas camisas irão custar R$ 120,00, dez por cento de tal valor são R$ 12,00 não é mesmo? Mais a metade disso é R$ 6,00 que equivale a 5%. Então, o desconto é de R$ 18,00.
A atendente agradeceu a senhora e a encaminhou para o caixa. No intervalo para o cafezinho a atendente relatou o fato para uma de suas colegas e a mesma falou. Magnífico o raciocínio dessa senhora, mas será se ela tivesse percebido ou melhor, encontrado mentalmente o valor de 5% do total e multiplicasse por 3 esse chegaria a mesma resposta.
Baseado nas considerações acima, elabore um texto de 10 a 15 linhas afirmando se o raciocínio da cliente estava correto. Identificando o equívoco no raciocínio da primeira atendente e verificando se a colocação da segunda atendente é assertiva. Complemente o texto falando da importância de trabalhar o cálculo mental com os alunos.
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