Question

URGENTEEEEEEEE !!!!!! PRECISO ENTREGAR HJ AINDA
Análise de um plano de aula

Objetivo da atividade:

Analisar o plano de aula desenvolvido em uma brinquedoteca, caracterizando quais as atividades que são jogos, brinquedos ou brincadeiras; Diferenciar e distinguir quais as atividades que se enquadram como lúdicas e quais as atividades cotidianas de uma sala de aula da educação infantil.

Para a realização desta atividade e, para subsidiar a relação teoria-prática da nossa sala, peço que assistam aos seguintes vídeos da professora Tizuko Morchida Kishimoto sobre a importância do brincar para o desenvolvimento infantil

Também pedimos que leiam o seguinte artigo: A Brinquedoteca como Espaço Educacional: Relato de uma Experiência Desenvolvida na Disciplina Prática Profissional do Curso de Pedagogia de Marli Amélia Lucas Pereira1

Agora observe, na íntegra, o Plano de Aula Semanal proposto para o início das aulas, tendo como público-alvo a educação infantil









Após a análise deste plano de aula envolvendo o planejamento semanal do início das aulas de uma turma de educação infantil e, com base em nossas atividades de ensino, pesquisa e reflexão sobre a importância do brincar, aponte:

1) Os aspectos positivos e negativos da atividade;

2) O que você faria de diferente? Conte para nós!

3) Por que é importante o registro das atividades tanto dos discentes quanto dos docentes;

4) Qual a relação do brincar, do faz-de-conta, do cuidar e do educar na atividade apresentada?

5) Como pensar em atividades que não se restrinjam apenas ao registro escrito?



Critérios de avaliação:

- Seu texto deve ter, no mínimo, 20 linhas;

- A análise do plano de aula deve ter como subsídios os conceitos apresentados nos vídeos e no artigo;

- Se citar outros textos, não esqueça de colocar a fonte (a referência bibliográfica);

- Não copie nem cole! Caso isso aconteça, a sua atividade será considerada plágio, sem atribuição de nota!



Boa atividade!



E não esqueça: qualquer dúvida, estamos à disposição!

Answer 1

Resposta:

conseguiu?? precisoo pra hj :(

Answer 2

Neste caso, a inclusão seria mais abrangente, com jogos mais dinâmicos entre os alunos.

O ato lúdico no brincar tem grande importância em como a formação do aluno será feita, pois é nessa fase que ele passa a interagir com os colegas de classe e com os professores, aprendendo e experienciando novas coisas.

Por isso, uma atividade que a professora poderia ter colocado em prática, seria a queimada, ou até mesmo peteca, o que fortaleceria a competitividade e o desenvolvimento físico.

Por fim, é importante que a professora seja dinâmica, não só em quadra mas em sala de aula, utilizando a inclusão para que todos os alunos participem.