Question

URGENTEEEEEE PRA HOJE
Quando vitaminas atrapalham Consumir suplementos de vitaminas depois de praticar exercícios físicos pode reduzir a sensibilidade à insulina, o hormônio que conduz a glicose às células de todo o corpo. Temporariamente, um pouco de estresse oxidativo — processo combatido por algumas vitaminas e que danifica as células — ajuda a evitar o diabetes tipo 2, causado pela resistência à insulina, concluíram pesquisadores das universidades de Jena, na Alemanha, e Harvard, nos Estados Unidos. Desse estudo, publicado em maio na PNAS, participaram 40 pessoas, metade delas com treinamento físico prévio, metade sem. Os dois grupos foram divididos em subgrupos que tomaram ou não uma combinação de vitaminas C e E .Todos os subgrupos praticaram exercícios durante quatro semanas e passaram por exames de avaliação de sensibilidade da glicose à insulina antes e após esse período. Apenas exercícios físicos, sem doses adicionais de vitaminas, promovem a longevidade e reduzem o diabetes tipo 2. Ao contrário do que se pensava, os resultados negam que o estresse oxidativo seja um efeito colateral indesejado da atividade física vigorosa: ele é na verdade parte do mecanismo pelo qual quem se exercita é mais saudável. A conclusão é clara: nada de antioxidantes depois de correr.Revista Pesquisa, 2009 *
7 pontos
1. O texto acima pertence ao gênero artigo de divulgação científica porque:
a) foi produzido a partir de elementos narrativos e descritivos.
b) foi produzido mediante pesquisas, aprofundamentos teóricos e resultados de investigações.
c) traz elementos argumentativos e opiniões de diversos setores da sociedade.
d) descreve fatos do cotidiano para os leitores.
2. O assunto principal do texto foi revelado no trecho: *
7 pontos
a) "... processo combatido por algumas vitaminas e que danifica as células — ajuda a evitar o diabetes tipo 2."
b) "Consumir suplementos de vitaminas depois de praticar exercícios físicos pode reduzir a sensibilidade à insulina..."
c) "Apenas exercícios físicos, sem doses adicionais de vitaminas, promovem a longevidade e reduzem o diabetes tipo 2."
d) "Desse estudo, publicado em maio na PNAS, participaram 40 pessoas, metade delas com treinamento físico prévio, metade sem."
3. A finalidade do texto é: *
7 pontos
a) descrever.
b) argumentar.
c) informar.
d) convencer.
4. Ainda é possível identificar marcas de opinião no trecho: *
8 pontos
a) "... metade delas com treinamento físico prévio, metade sem."
b) "... promovem a longevidade e reduzem o diabetes tipo 2."
c) "A conclusão é clara: nada de antioxidantes depois de correr."
d) "Os dois grupos foram divididos em subgrupos..."
5. No trecho: "AO CONTRÁRIO DO que se pensava, os resultados negam que o estresse oxidativo seja um efeito colateral indesejado da atividade...", o termo em destaque introduz ideia de: *
7 pontos
a) adversidade.
b) alternância.
c) consequência.
d) causa.
6. O tipo de linguagem predominante no texto é: *
7 pontos
a) informal.
b) regional.
c) coloquial.
d) técnica
7. Por se tratar de um texto de divulgação científica, apresenta recursos linguísticos próprios a esse gênero. No trecho “sensibilidade à insulina”. É caracterizado por qual recurso linguístico? *
7 pontos
a) É caracterizado pelos dados novos não resultantes do fazer científico, como exemplifica o trecho.
b) É caracterizado por ser um gênero mais formal, como exemplifica o trecho.
c) É caracterizado pelo emprego da norma coloquial, como exemplifica o trecho.
d) É caracterizado pelo emprego da 1ª pessoa, como exemplifica o trecho​

Answer 1

1) O texto pertence ao gênero artigo de divulgação científica porque foi produzido mediante pesquisas, aprofundamentos teóricos e resultados de investigações. Letra B.

Os artigos de divulgação científica, como o nome mesmo diz, buscam divulgar informações pesquisas e conceitos científicos a um público que não tem um conhecimento profundo sobre o assunto.

2) O principal assunto tratado no texto foi relevado no trecho: "Consumir suplementos de vitaminas depois de praticar exercícios físicos pode reduzir a sensibilidade à insulina". Letra B.

O texto aborda o tema do consumo de suplementos vitamínicos e seus efeitos no organismo, após a prática de exercícios físicos, em relação ao hormônio insulina.

3) A finalidade do texto é informar. Letra C.

Por se tratar de um artigo de divulgação científica, cujo objetivo maior é disseminar a informação em relação à estudos e pesquisas a um público leigo, o compartilhamento da informação é a finalidade principal do texto.

4) A identificação de marcas de opinião no texto se dá através do trecho "A conclusão é clara: nada de antioxidantes depois de correr". Letra C.

Os demais trechos descritos nas outras alternativas são partes da explicação da pesquisa e da sua metodologia.

5) No trecho "AO CONTRÁRIO do que se pensava, os resultados negam que o estresse oxidativo seja um efeito colateral indesejado da atividade...", o termo destacado introduz ideia de adversidade. Letra A.

A ideia de adversidade são representadas por palavras que inspiram contraste, contrariedade e oposição, como o exemplo destacado no texto.

6) O tipo de linguagem que predomina no texto é a linguagem técnica. Letra D.

Um artigo de divulgação científica traz uma linguagem técnica, que pode ser percebida em diversos termos, e mesmo sendo um texto dirigido a leigos, se a pessoa que lê não tiver nenhum conhecimento prévio sobre o assunto, não compreenderá.

7) O trecho "sensibilidade à insulina" caracteriza o recurso linguístico de dados novos não resultantes do fazer científico, como exemplifica o trecho. Letra A.

Não é um resultado da pesquisa nem da experiência, mas algo que pode ocorrer no organismo devido à contextos existentes para o acontecimento, como o texto elucida.

Mais em: https://brainly.com.br/tarefa/18665756#:~:text=Verificado%20por%20especialistas,-5.0%2F5&text=Significado%20da%20palavra%20insulina%3A,usada%20no%20tratamento%20da%20diabetes.&text=Insulina%20%C3%A9%20um%20horm%C3%B4nio%20respons%C3%A1vel,entrada%20de%20glicose%20nas%20c%C3%A9lulas.

Answer 2

1) O texto pertence ao gênero artigo de divulgação científica pois: foi produzido mediante pesquisas, aprofundamentos teóricos e resultados de investigações. Alternativa B está correta.

Gêneros textuais

Os gêneros textuais representam as diferentes formas de linguagem que são empregadas nos textos que variam de acordo com sua finalidade.

Dentre os gêneros textuais é possível observar:

• Romance
• Fábula
• Conto
• Reportagem
• Receita
• Decreto

Desta forma o texto presente no enunciado se trata de um artigo de divulgação científica, possuindo como objetivo a divulgação de conhecimentos, como a utilização de vitaminas e sua ações depois de praticar exercícios físicos.

Leia mais sobre gêneros textuais em: https://brainly.com.br/tarefa/20529508

2) O assunto principal do texto foi revelado no trecho: "Consumir suplementos de vitaminas depois de praticar exercícios físicos pode reduzir a sensibilidade à insulina...". Alternativa B está correta.

Compreendendo o texto

O assunto principal se trata do tema no qual as ideias do texto se norteiam, no qual é possível que o texto seja desenvolvido. Geralmente, os autores apresentam os assunto principal no inicio do texto, no qual o tema é introduzido.

Desta forma o texto "Quando vitaminas atrapalham" apresenta como ideia principal, os efeitos negativos agregados ao consumo das vitaminas após a realização de exercícios.

Leia mais sobre o tema do texto em: https://brainly.com.br/tarefa/17222840

3) O texto apresenta como finalidade: informar. Alternativa C está correta.

Finalidade do texto

A finalidade do texto representa o objetivo na qual o texto foi escrito, quais as possibilidades agregadas a ele a partir da interpretação dos leitores.

Desta forma, a finalidade do texto equivale ao gênero textual definido pelo autor, em que se tem como objetivo informar ao leitores a cerca de novas descobertas científicas.

Leia mais sobre a finalidade um texto em: https://brainly.com.br/tarefa/2509940

4) As marcas de opinião estão presentes no trecho: "A conclusão é clara: nada de antioxidantes depois de correr". Alternativa C está correta.

Opinião no texto

Nos textos é possível observar a opinião dos autores, sendo portanto descritos como artigos de opinião. Para que o autor manifeste sua opinião em um texto é necessário que este possui-a um embasamento científico, assim como observado no texto. Em que, a marca de opinião presente se encontra ao final do texto, após apresentar dados e opiniões de especialistas.

Leia mais sobre artigo de opinião em: https://brainly.com.br/tarefa/2431255

5) O termo em destaque introduz uma ideia de adversidade.

Conjunções Coordenativas

As conjunções são definidas como termos que possuem como função a ligação entre as frases, em que podem ser classificados de acordo com sua finalidade, como:

• Aditiva
• Adversativa
• Alternativa
• Conclusiva
• Explicativa

Desta forma, o termo "ao contrário" representa uma adversidade entre as frases unidas, estabelecendo uma oposição entre elas.

Leia mais sobre conjunção coordenativa em: https://brainly.com.br/tarefa/43142116

6) O tipo de linguagem que predomina no texto é a linguagem: técnica. Letra D.

Linguagem do texto

O texto, por se tratar gênero artigo de divulgação científica apresenta termos técnicos que são próprios da área de conhecimento, a área da saúde. No texto é possível observar alguns termos como:

• stresse oxidativo;
• resistência à insulina;
• antioxidantes.

Ao serem agregados ao texto, faz com que este seja destinado a um público específico, já que nem sempre os leitores são capazes de compreender determinados termos sem conhecer o assunto.

Leia mais sobre linguagem técnica em: https://brainly.com.br/tarefa/882848

7) O trecho: É caracterizado por ser um gênero mais formal, como exemplifica o trecho. Alternativa B está correta.

Recursos Linguísticos

Os recursos linguísticos são termos empregados nos textos para destacar determinadas ideias ou expressões. Podem ser classificados como:

• Elementos enfáticos;
• Elementos de coesão;
• Elementos retóricos.

No trecho, é possível observar um elementos enfático, onde se tem a repetição de um termo próprio de uma linguagem formal.

Leia sobre recursos linguísticos em: https://brainly.com.br/tarefa/1149523