Question

URGENTE!!!!! O texto a seguir, publicado na edição de 6 de janeiro de 2016 do jornal Folha de S.Paulo, noticia a retomada das aulas em uma das escolas públicas ocupadas pelos alunos que não aceitaram a decisão do governo estadual de fechar escolas. Leia-a com atenção. Aulas na Fernão Dias recomeçam com carteiras em círculos e debates Depois de passar 55 dias ocupada por estudantes contra a reorganização escolar proposta pelo governo Geraldo Alckmin (PSDB), a escola estadual Fernão Dias Paes, em Pinheiros, na zona oeste de São Paulo, retomou as aulas nesta quarta-feira (6). As aulas reiniciadas nesta quarta são reposições referentes ao período que os estudantes ficaram sem estudar por causa da ocupação. Segundo a direção do colégio, elas devem ocorrer até o dia 5 de fevereiro, inclusive aos sábados. O ano letivo começa em 15 de fevereiro – dez dias depois. Mas, de acordo com estudantes ouvidos pela Folha, as aulas foram retomadas de uma forma menos formal e mais “humana” por parte dos professores. A primeira diferença é que, ao invés de fileiras, as carteiras de quase todas as salas agora estão organizadas em círculo, o que deixou os estudantes mais próximos dos professores. “A aula de hoje foi olho no olho. A relação entre a gente ficou mais íntima, nada do professor se isolar na frente da sala e a gente só escutar”, afirmou o aluno do 2o ano do Ensino Médio Ighor Siqueira, 16. A medida será mantida ao longo do ano letivo caso haja um acordo entre os professores e estudantes. Os professores também aproveitaram o primeiro dia do retorno para fazer debates com os alunos sobre como o ensino pode melhorar no colégio e o que eles aprenderam com os protestos. De acordo com a Secretaria de Estado da Educação, quatro escolas continuam ocupadas em protesto contra a reorganização. A pasta, porém, não informou quais são essas unidades. Duas delas já estão fazendo a reposição de aulas em outros colégios da região. A estudante do 2o ano do Ensino Médio do colégio Alana Aloe dos Anjos, 16, afirmou que a primeira impressão é que os alunos estão mais livres. “Os professores estão mais abertos a propostas, a conversas e debates. A estrutura da escola também melhorou porque antes não tínhamos nem papel higiênico nos banheiros e agora temos até para enxugar as mãos”, contou. Protestos O movimento de ocupação surgiu como protesto contra a medida da gestão Geraldo Alckmin (PSDB) que fecharia 92 unidades de ensino e transferiria 311 mil alunos. Segundo o governo, há escolas ociosas, com menos alunos do que sua capacidade. As ocupações e protestos nas ruas fizeram com que Alckmin suspendesse a mudança, o que resultou também na saída do então secretário de Educação Herman Voorwald. Segundo o governo, depredações em 81 escolas causaram prejuízo de R$ 1 milhão. Apesar do recuo, parte das ocupações foram mantidas. Os alunos pediam a revogação definitiva do plano, e não apenas sua suspensão. Alunos de escolas ocupadas passaram o Natal e o Ano-Novo nas unidades. Na Fernão Dias, alunos fizeram uma ceia em volta de uma fogueira no pátio do colégio. Heudes Oliveira diz esperar que outras reivindicações sejam atendidas. Entre elas, a retomada de uma oficina de teatro que havia aos sábados na escola. SOUZA, Felipe. Disponível em: . Acesso em: 26 abr. 2016. Identifique, no texto da reportagem, os dados fundamentais que devem compor seu lide: a) O que aconteceu? b) Quem praticou o ato? c) Onde? d) Quando? e) Como aconteceu a ação? f) Por quê?

Answer 1

Explicação:

Acho que é isso aiii

Answer 2

Resposta:

a) As aulas na Escola Estadual Fernão Dias Paes foram retomadas.

b) Os membros da comunidade escolar.

c) Na Escola Estadual Fernão Dias Paes, em Pinheiros, na zona oeste de São Paulo.

d) Na quarta-feira, dia 6 de janeiro de 2016, 55 dias após a ocupação pelos estudantes.

e) As aulas foram retomadas de uma forma menos formal e mais “humana” por parte dos professores. Ao invés de dispostas em fileiras, as carteiras de quase todas as salas agora estão organizadas em círculo, o que deixou os estudantes mais próximos dos professores.

f) Porque, no período da ocupação, os alunos ficaram sem estudar e as aulas foram perdidas.