Question

urgente, expressão numérica​

Answer 1

✏ O valor da expressão numérica, será;

$\boxed{\mathtt{\boxed{\mathtt{ - \frac{3}{4} }}}}$

$\boxed{\begin{array}{lr}\bf{{\purple{Vamos \: ao \: entendimento.}}}\end{array}}$

$\mathtt{( - \frac{3}{5} ) \times ( + \frac{5}{6}) + ( + \frac{1}{10} ) \div ( - \frac{2}{5} )}$

• Multiplicando um número positivo por um número negativo resulta em outro negativo.

$\mathtt{ - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} + \frac{1}{10} \div ( - \frac{2}{5}) }$

• A divisão de um número positivo por um número negativo resulta em outro negativo.

$\mathtt{ - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} - \frac{1}{10} \div \frac{2}{5} }$

• Para dividir um número por uma fração, conserva-se o primeiro e multiplica-se pelo inverso da fração!

$\mathtt{ - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} }$

• Simplifique os números ao dividi-los pelo máximo divisor comum 5.

$\mathtt{ - 3 \times \frac{1}{6} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} }$

• Simplifique os números ao dividi-los pelo máximo divisor comum 5.

$\mathtt{ - \frac{1}{2} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} }$

• Simplifique os números ao dividi-los pelo máximo divisor comum 5.

$\mathtt{ - \frac{1}{2} - \frac{1 }{2} \times \frac{1}{2} }$

• Para multiplicar duas frações, multiplique os numeradores e denominadores separadamente...

$\mathtt{ - \frac{1 \times 1}{2 \times 2} }$

• Qualquer número multiplicado por 1, se mantém o mesmo.

$\mathtt{ - \frac{1}{2 \times 2} }$

• Multiplique...

$\mathtt{ - \frac{1}{4} }$

• Ficando:

$\mathtt{ - \frac{1}{2} - \frac{1}{4} }$

• Represente as frações com o mínimo múltiplo comum dos denominadores 4, e some as mesmas.

$\mathtt{ - \frac{2 + 1}{4} }$

• Some...

$\mathtt{ - \frac{3}{4} }$

✏ Conta armada!

$\boxed{\begin{array}{lr}\mathtt{( - \frac{3}{5}) \times \frac{5}{6} + \frac{1}{10} \div ( - \frac{2}{5} ) } \\ \\ \mathtt{ \: - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} + \frac{1}{10} \div ( - \frac{2}{5} ) } \\ \\\mathtt{ \: \: \: \: - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} - \frac{1}{10} \div \frac{2}{5} } \\ \\\mathtt{ \: \: \: \: - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} } \\ \\ \mathtt{ \: \: \: \: - 3 \times \frac{1}{6} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} } \\ \\ \mathtt{ \: \: \: \: \: \: \: \: - \frac{1}{2} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} } \\ \\ \mathtt{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: - \frac{1}{2} - \frac{1}{2} \times \frac{1}{2} } \\ \\ \mathtt{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: - \frac{1}{2} - \frac{1}{4} } \\ \\ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \Rightarrow\boxed{{\blue{\boxed{\mathtt{{\purple{ - \frac{3}{4} }}}}}}}\end{array}}$

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$\boxed{\boxed{\boxed{\begin{array}{lr}\maltese \: \mathbb{ATT: BELLA}\end{array}}}}$