Question

URGENTE!!!
Declarar um direito é muito significativo; equivale a colocá-lo dentro de uma hierarquia que o reconhece solenemente como um ponto prioritário das políticas sociais.

Nesse sentido, como se configura o direito à educação para Cury (2002)?


A.
Como uma troca de favores entre Estado e sociedade civil, visando às transformações sociais.


B.
Como conhecimento sólido construído no centro das questões sociais.


C.
Desvinculado da educação formalizada proposta pelo Estado.


D.
Parte do reconhecimento de que o saber sistemático equipara-se ao saber popular.


E.
Parte do reconhecimento de que o saber sistemático é mais do que uma importante herança cultural.

Answer 1

E

Explicação:
O direito à educação parte do reconhecimento de que o saber sistemático é
mais do que uma importante herança cultural. Como parte da herança cultural,
o cidadão torna-se capaz de se apossar de padrões cognitivos e formativos
pelos quais tem maiores possibilidades de participar dos destinos de sua sociedade e colaborar na sua transformação. Ter o domínio de conhecimentos
sistemáticos é também um patamar sine qua non a fim de poder alargar o
campo e o horizonte desses e de novos conhecimentos (CURY, 2002, p. 1

Answer 2

Resposta:

E.

Parte do reconhecimento de que o saber sistemático é mais do que uma importante herança cultural.

Explicação:

O direito à educação parte do reconhecimento de que o saber sistemático é mais do que uma importante herança cultural. Como parte da herança cultural, o cidadão torna-se capaz de se apossar de padrões cognitivos e formativos pelos quais tem maiores possibilidades de participar dos destinos de sua sociedade e colaborar para a sua transformação. Ter o domínio de conhecimentos sistemáticos é, também, um patamar sine qua non, a fim de alargar o campo e o horizonte destes e dos novos conhecimentos.