URGENTE
1. Na sala de aula do 9º ano, o professor de Matemática solicitou aos alunos que formassem duplas para
participarem de um jogo. Neste jogo, os participantes devem apresentar operações envolvendo
propriedades de potência ou propriedade de raízes e o oponente deverá apresentar a solução. Combinaram
de realizar cinco rodadas. Uma dupla foi constituída por Carlos e Mariana. Observe as informações sobre
as cinco rodadas realizadas por Carlos e Mariana e apresente, em cada rodada, a solução encontrada por
eles.
Rodada 1: Carlos apresentou a operação 6⁵.6² para que Mariana resolvesse e Mariana apresentou a
operação
![\sqrt[8]{5} {}^{8} \sqrt[8]{5} {}^{8}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%5B8%5D%7B5%7D++%7B%7D%5E%7B8%7D+)
para Carlos resolver.
Rodada 2: Carlos apresentou a operação
![\sqrt[4]{2 {}^{10} } \sqrt[4]{2 {}^{10} }](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%5B4%5D%7B2+%7B%7D%5E%7B10%7D+%7D+)
para que Mariana resolvesse e Mariana apresentou a operação 3⁸/3⁶
para Carlos resolver.
Rodada 3: Carlos apresentou a operação (5.9)³ para que Mariana resolvesse e Mariana apresentou a
operação
![\sqrt[4]{5 \times 16} \sqrt[4]{5 \times 16}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%5B4%5D%7B5+%5Ctimes+16%7D+)
para Carlos resolver.
Rodada 4: Carlos apresentou a operação
![\sqrt[ \sqrt[3]{6} ]{9} \sqrt[ \sqrt[3]{6} ]{9}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%5B+%5Csqrt%5B3%5D%7B6%7D+%5D%7B9%7D+)
para que Mariana resolvesse e Mariana apresentou a
operação

para Carlos resolver.
Rodada 5: Carlos apresentou a operação

para que Mariana resolvesse e Mariana apresentou a
operação
![\sqrt[5]{ \frac{4}{3} } \sqrt[5]{ \frac{4}{3} }](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%5B5%5D%7B+%5Cfrac%7B4%7D%7B3%7D+%7D+)
para Carlos resolver.
Soluções para a tarefa
Respondido por
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Resposta:
ta na foto
Explicação passo-a-passo:
<3
Anexos:

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