UNIDADE TEMANCA
Analise linguisticalsematica
- No caso... não sei.
-Mato-o. Mato-lhe. Mato você. Matar-lhe-ei-te. Duviu bem?
- Pois esqueça-o e para-te. Pronome no lugar certo é elitismo!
- Se você prefere falar errado...
- Falo como todo mundo fala. O importante é me entenderem. Ou entenderem-me?
- Ah, não sabe? Não o sabes? Sabes-lo não?
- Não. Como "esquece"? Você prefere falar errado? E o certo é "esquece" ou "esquecallumine-me.
-Depende. Perfeito. Não o sabes. Ensinar-me-lo-ias se o soubesses, mas não sabes-o.
- Agradeço-lhe a permissão para falar errado que mas dás. Mas não posso mais dizer-lo-te o que
- Eu só estava querendo...
- Está bem, está bem. Desculpe. Fale como quiser.
OBJETO DE CONHECIMENTO:
Reconstrução da textualidade e com
linguisticos e multissemetics
- Esquece.
HABILIDADE
Me diga. Ensines-lo-me, vamos.
-Depende.
recursos paralele
as manipulaces de
linguagem como a
nos generos
comparac
dizer-te-ia.
- Por qué?
- Porque, com todo este papo, esqueci-lo.
VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro Objetiva, 2001
1- O texto foi escrito em ordem direta ou indireta?
2 - Há um narrador no texto? Por quê?
3- Qual a pontuação predominante nesse texto? Por quê?
4 - Qual o conflito do texto?
5 - O texto retrata uma situação que pode ser comum. Você se identifica com a situação? Por quê?
Ela soa engraçada. Por quê?
Soluções para a tarefa
Respondido por
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Resposta:
me desculpe não poder ajudar
milazinhaS2:
Então pq respondeu?
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