(UNIDADE II) A concepção do que é leitura e escrita se transformou ao longo desses séculos. Antes, a escrita era vista como decodificação ou representação da linguagem oral; dava-se, por exemplo, ênfase ao método de ensino e não ao processo de aprendizagem. Ao longo do tempo, percebeu-se que a escrita é:
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Um modo de compreender o mundo e que basta dominar o código que o sujeito domina a escrita e sabe fazer uso funcional dela.
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