ENEM, perguntado por aagrariane6662, 9 meses atrás

Uma visão panorâmica do ensino das artes mostra que nela se refletem os vários problemas que afetam a educação brasileira. Se enfocarmos um dos mais importantes, o elitismo, veremos que transparece não apenas nos programas curriculares, como também na concepção que boa parte dos arte-educadores têm de Arte. Com efeito, ao invés de perceberem que a arte é uma só, sem que se possa classificá-la de acordo com a origem social de seus produtores, promovem igualmente tal divisão: consideram que arte é somente a chamada "grande arte" ou "artes maiores", isto é, a obra dos grandes mestres eruditos: pintores, escultores, músicos, escritores, teatrólogos etc. As manifestações artisticas correlatas a estas, mas do campo da cultura popular, são consideradas, como inferiores, e como tal, indignas de se fazerem presentes na escola. Considerando o texto e a concepção de arte na educação brasileira, assinale a opção correta.@‘ A cultura trazida pelos estudantes, manifestada sob várias formas, tem sido, em regra, considerada no cotidiano escolar.Na educação brasileira, as manifestações de arte popular são valorizadas e assumem na escola um papel importante nas práticas escolares correntes.0 O ensino da arte no Brasil, desde seus primórdios, ultrapassa as fronteiras entre as chamadas "artes maiores" e aquelas que emanam da cultura popular.O• Um dos problemas da educação brasileira no que diz respeito ao ensino de artes reside na preferência pela arte erudita, que não apenas se revela nos programas curriculares como, também, nas próprias concepções de arte dos arte-educadores.0 Os arte-educadores brasileiros têm uma concepção de arte intercultural, pelo que recorrem, em sua prática de sala de aula, àsmanifestações artísticas populares.

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Soluções para a tarefa

Respondido por guilhermesilvar
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A resposta correta é a letra D, que aponta que um dos problemas da educação brasileira no que diz respeito ao ensino de artes reside na preferência pela arte erudita, que não apenas se revela nos programas curriculares como, também, nas próprias concepções de arte dos arte-educadores.

A formação de educadores, pode ser um bom incio ara se ter um ensino de arte mais abrangeste e mais popular, podendo usar uma visão multicultural, que possa ser uma forma de mostra para a criança, jovem ou adolescente uma outra vertente.

O uso da visão multicultural para práticas educativas em Arte, é muito importante para mostra para o aluno que há muita cultura para ser conhecida assim a criança vai ter uma noção de quanto o país tem de cultura para se conhecer.

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