Uma sequência didática pode ser entendida como:
1.
a) atividades que vão sendo dadas após a exposição de cada conteúdo pelo professor.
2.
b) atividades que não seguem uma sequência dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.
3.
c) atividades que não necessariamente tenham relação entre si, obedecendo a ordem dos conteúdos e obedecendo a objetivos que não precisam necessariamente ser conhecidos pelos alunos.
4.
d) um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim, conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos.
5.
e) atividades realizadas pelo aluno segundo conteúdos estudados.
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acho que a 1
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