Uma sala de aula pode ser reconhecida pela composição de momentos que repercutem na promoção da aprendizagem. Neste sentido, faz-se relevante que o professor esteja envolvido em uma relação com a turma, com os alunos, para que, através da elaboração de hipóteses, acesso à informação e interpretação da informação, ocorra o desenvolvimento e a aquisição de um novo conhecimento pelo aluno, mediado pelas relações promovidas entre conteúdos.
Tal afirmação representa qual dos processos a seguir?
Estilos de aprendizagem.
Motivação extrínseca e intrínseca.
Inter-relações educacionais e comunicação.
Reflexividade da comunicação pedagógica.
Comunicação reflexiva.
Soluções para a tarefa
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Reflexividade da comunicação pedagógica.
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6
Olá!
A afirmação representa o processo de reflexibilidade da comunicação pedagógica.
A reflexibilidade da comunicação pedagógica está diretamente ligada com a possibilidade dos alunos refletirem sobre a comunicação que é feita com o professor e os conhecimentos apresentados em sala de aula.
A reflexão sobre esses conhecimentos facilita e estimula a aprendizagem dos alunos sobre os novos assuntos que lhe são apresentados, inclusive os assuntos relacionados ao cotidiano.
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