Uma proposta pedagógica interessante que podemos nos apoiar para se compreender as ações técnicas e táticas das lutas se refere ao modelo pendular de ensino. Essa ideia foi apresentada inicialmente por Daolio ao abordar o ensino dos Jogos Esportivos Coletivos. Assim, nós adaptamos um pouco essa compreensão para reforçarmos a importância de se compreender os princípios técnicos e táticos das lutas corporais.
Sobre o modelo pendular, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
Na base há os princípios táticos (ações de defesa). Na região intermediária existem os movimentos necessários para se conseguir atingir os pontos necessários (ações de ataque e defesa). Na extremidade, existem os gestos técnicos (ações técnicas preconizadas).
b)
Na base há os princípios técnicos (ações de toque e contato). Na região intermediária existem as regras de ação (ações específicas de cada modalidade). Na extremidade, existem os gestos técnicos (as ações de ataque e defesa).
c)
Na base há os princípios operacionais (ações de ataque e defesa). Na região intermediária existem as regras de ação, os meios e movimentos necessários para se conseguir atingir os princípios operacionais (ações de ataque e defesa). Na extremidade, existem os gestos técnicos (ações específicas de cada modalidade).
d)
Na base há os princípios de gestão (ações de ataque e defesa). Na região intermediária existem os meios e movimentos necessários para se conseguir atingir os princípios operacionais. Na extremidade, existem os gestos diferentes para cada luta.
e)
Em todas as regiões do pêndulo, ou seja, base, região intermediária e extremidade, há ações que buscam a excelência técnica dos movimentos das respectivas lutas ensinadas.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Letra C
Explicação:
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