uma proposta humanista transformadora da EJA e sua inseção em um projeto político-pedagógico escolar aponta para a superação da cultura tradicionalmente assumida de simples transmissão de conhecimento, avançando no sentido da pesquisa e da construção de novos saberes, a partir do convívio e das inter-relaçoes das áreas do conhecimento. portanto em uma perspectiva de educação humanista transformadora, como se constitui o projeto político-pedagogico
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se constitui num processo de organização do trabalho Pedagógico da escola de forma global, que precisa ser continuamente redimensionado.
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Num processo de organização do trabalho Pedagógico da escola de forma global, que precisa ser continuamente redimensionado.
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