Uma professora do quarto ano de uma escola particular percebeu que na hora do lanche os alunos estavam trazendo alimentos como bolacha recheada, chocolate, achocolatados, sucos de caixinha, dentre outras guloseimas do gênero. Assim, pensou em propor o estudo das embalagens dos produtos trazidos por eles no lanche, aliando a tecnologia, a matemática e as ciências naturais. QUESTÃO ORIENTADORA De que forma a professora poderia propor a interação entre as duas disciplinas (Ciências e Matemática) em r elação à Tecnologia? Como a professora poderia encaminhar o trabalho de análise dos rótulos? *Responda as duas questões no formato de resposta-texto.
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Deveria propor que todos os dias que fosse guardado a embalagem de cada criança, assim depois de uns dias montar uma tabela junto com os alunos fazendo comparação quantidade, qualidade, que traz alimentos mais saudaveis e assim por diante
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as duas disciplinas (Ciências e Matemática) em relação à
Tecnologia?
Como a professora poderia encaminhar o trabalho de análise
dos rótulos?
*Responda as duas questões no formato de resposta-texto como responder me ajudem.