Uma professora de Educação Infantil trabalha com um grupo de crianças de quatro anos e inicia sua aula com a seguinte pergunta: Será que conseguimos produzir algum som com o nosso corpo? Na sequência, pede que as crianças façam os ruídos que conhecem, permitindo que todos vivenciem diferentes ideias. Caso os sons tenham aparecido, em sua maioria pela boca e mãos, a professora os desafia a encontrarem possibilidades com outras partes do corpo ou combinações entre partes diferentes, por meio de movimentos variados em que haja alternância de sons. Este tipo de atividade tem como objetivo: I - Estimular a criatividade das crianças a partir de diferentes possibilidades de produção de sons por meio de percussão corporal. II - Aprender os níveis de sons, como por exemplo, graves e agudos, altos e baixos, etc. III - Estimular a improvisação e a criação espontânea. IV - Sentir e perceber as partes do corpo e seus possíveis movimentos. V - Estabelecer algumas relações entre o modo de vida característico de seu grupo social e de outros grupos por meio das brincadeiras. Estão corretas as afirmações:
Soluções para a tarefa
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Posso estar equivocada, mas para mim, todas as alternativas estão corretas.
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Resposta:
I, II, III e IV
Explicação:
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