Uma peça de teatro foi divulgada na escola. No dia da exibição, um quinto do auditório ficou vazio. Auditório comportava 150 pessoas. Quantos alunos Compareceram a essa peça de teatro?
A) Há dados numéricos nesse problema que não são necessários para a resolução? B) Quais são as ideias matematicas que estão envolvidas no problema? C) agora resolva o problema.
Soluções para a tarefa
Os dados numéricos são necessários; Ideias de fração e divisão; 120 alunos compareceram a essa peça de teatro.
a) Não. Todos os dados numéricos apresentados no problema são necessários para a resolução do mesmo.
b) As ideias matemáticas que estão envolvidas no problema são as ideias de fração e divisão.
c) Para resolver o problema, vamos analisar o enunciado.
Nele, temos a informação de que um quinto do auditório ficou vazio.
Além disso, sabemos que a capacidade do auditório é de 150 pessoas.
Então, vamos multiplicar a capacidade total do auditório pela fração 1/5.
Para multiplicarmos frações, basta multiplicar os numeradores e os denominadores.
Assim, 1500.1/5 = 150/5 = 30.
Ou seja, 30 lugares ficaram vazios no auditório.
Portanto, 150 - 30 = 120 lugares ficaram ocupados. Com isso, concluímos que 120 alunos compareceram a essa peça de teatro.