Uma metodologia de pesquisa é sempre pedagógica porque se refere a um como fazer, como fazermos ou como faço minha pesquisa. Trata-se de caminhos a percorrer, de percursos a trilhar, de trajetos a realizar, de formas que sempre têm por base um conteúdo, uma perspectiva ou uma teoria. Pode se referir a formas mais ou menos rígidas de proceder ao realizar uma pesquisa, mas sempre se refere a um como fazer. Uma metodologia de pesquisa é pedagógica, portanto, porque se trata de uma condução: como conduzo ou conduzimos nossa pesquisa. (MEYER e PARAÍSO, 2014, p. 17). Nessa perspectiva, a metodologia qualitativa pode ser entendida como:
a.
Um modo de fazer pesquisa puramente matemática.
b.
Um modo de fazer pesquisa centrado do paradigma moderno de ciência.
c.
Um modo de fazer ciência tradicional.
d.
Um modo de fazer pesquisa mais flexível, onde o pesquisador vai percorrendo os caminhos que acha mais interessante, a fim de abordar seu problema de pesquisa de forma mais complexa.
e.
Um modo de fazer pesquisa menos flexível, onde o pesquisador segue protocolos e padrões metodológicos rígidos e mais consagrados.
Soluções para a tarefa
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40
Resposta:
letra D
Explicação:
leidych82ovxp0z:
CERTA
Um modo de fazer pesquisa mais flexível, onde o pesquisador vai percorrendo os caminhos que acha mais interessante, a fim de abordar seu problema de pesquisa de forma mais complexa.
Respondido por
3
Resposta:
letra B
Explicação:
perfil qualitativo está relacionado ao paradigma da ciência moderna
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