[...] uma manifestação da Cultura Corporal que reúne as diferentes interpretações da Ginástica (Natural, Construída, Artística, Rítmica, Aeróbica etc.) integrando-as com outras formas de expressão corporal (Dança, Folclore, Jogos, Teatro, Mímica etc.) de forma livre e criativa, de acordo com as características do grupo social e contribuindo para o aumento da interação social entre os participantes
Soluções para a tarefa
O enunciado diz respeito à Ginástica Para Todos.
Trata-se de uma modalidade muito abrangente, não competitiva, que tem seus fundamentos nas atividades ginásticas (como Ginástica Artística, Ginástica de Trampolim, Ginástica Acrobática, Ginástica Rítmica e Ginástica Aeróbica). Engloba também diversos tipos de manifestações, como: danças, jogos, expressões folclóricas, etc.
O objetivo principal da Ginástica Para Todos é a promoção do lazer saudável e do bem estar físico, psíquico e social a quem a pratica. Favorece a performance coletiva e respeita as individualidades. Não há nenhum tipo de limitação para a sua prática.
Bons estudos!
Resposta:
[...] uma manifestação da Cultura Corporal que reúne as diferentes interpretações da Ginástica (Natural, Construída, Artística, Rítmica, Aeróbica etc.) integrando-as com outras formas de expressão corporal (Dança, Folclore, Jogos, Teatro, Mímica etc.) de forma livre e criativa, de acordo com as características do grupo social e contribuindo para o aumento da interação social entre os participantes (PÉREZ-GALLARDO; SOUZA, 1997, p. 35).
Considerando o texto acima e o material da disciplina, entre os benefícios da Ginástica para Todos apresentados por vários autores, aparece o tema da DIVERSIDADE. A partir disso, responda:
a) Do que trata especificamente este benefício?
Objetiva promover o lazer saudável, proporcionando bem estar físico,psíquico e social aos praticantes favorecendo a performance coletiva, respeitando as individualidades, em busca da auto-superação individual, sem qualquer tipo de limitação para a sua prática, seja quanto as possiblidades de execução, sexo ou idade, ou ainda quanto a utilização de elementos materias, musicais e coreográficos, havendo a preocupação de apresentar neste contexto aspectos da cultura nacional, sempre sem fins competitivos (SANTOS e SANTOS 2001,p.23).
b) Qual a sua importância para o desenvolvimento da Ginástica para Todos?
Difundindo sua proposta de GPT) é constituída por caracteristicas que a diferencia de outras práticas gimnicas, assim como de outras práticas da cultura corporal dentro elas podemos destacar: o estímulo á criatividade, o número de indefinido de participantes as vestimenta, uso de materiais convencionais ou não, a diversidade musical, elementos da cultura, o favorecimento da inclusão, prazer pela prática, integrando conhecimentos das ginásticas esportivas (Artística, Rítmica e Acrobática, etc.), bem como de outras práticas corporais (teatro, circo, dança). Uma prática que estimula a experiência de novos conceitos de corpo e de mundo. Segundo as autoras, baseando-se na pesquisa de Souza(1997), o (a) professor (a) deve ter um papel relevante no desenvolvimento de valores humanos respeito ás normas e leis do grupo e da sociedade, criatividade, espirito crítico, honradez, afetividade liberdade, disponibilidade para estar a serviço do grupo e não o grupo a seu serviço. Isso pode se dar a partir da valorização das experiências do sujeito no processo de ensino-aprendizagem e da valorização das relações socias dentro do grupo por meio de um trabalho coletivo. Nesse sentido, a ideia é que cada um possa contribuir contribuir com sua história, sua cultura, experiência de maneira que a coreografia seja quase um mosaico, contendo a participação de todos. Por isso após as vivências, as trocas e a aproximação entre os participantes.
Explicação:
Livro,Educação Física Ginastica Escolar, Cap, V, pag-204,205