Uma leitura remete a diferentes fontes de conhecimentos, da história à matemática. Nesse sentido, leitura e escrita são tarefas fundamentais da escola e, portanto, de todas as áreas. Estudar é ler e escrever. (NEVES, Iara C. B. (Org.). Ler e escrever: compromisso de todas as áreas. Porto Alegre: Ed. UFRGS, 1999.)
Tomando por base a proposta de levantamento de conhecimentos prévios, o professor precisa construir instrumentos que permitam observar habilidades importantes em relação a leitura compreensiva. Pensando nas habilidades a serem observadas marque V para verdadeiro ou F para Falso:
( ) Responder questões relacionadas ao tema central.
( ) Copiar o texto.
( ) Resumir o texto lido.
( ) Recontar o texto para alguém.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Soluções para a tarefa
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(V) Responder questões relacionadas ao tema central.
Correto. Com a proposição de que os alunos respondam questões relacionadas ao tema central, é possível obter resultados avaliativos consideráveis.
(F) Copiar o texto.
Falso. Copiar o texto é uma tarefa simplesmente mecânica, embora possa gerar benefícios no aprendizado.
(V) Resumir o texto lido.
Correto. Solicitar um exemplo da capacidade de síntese do aluno é fundamental para que possamos entender sua real interpretação dos pontos centrais do texto.
(V) Recontar o texto para alguém.
Correto. Este é um método bastante eficiente para perceber a compreensão de uma leitura, dado que quem consegue recontar um texto, o compreendeu ao menos de alguma forma.
Respondido por
8
As respostas corretas são:
V F V V
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