Uma importante contribuição cognitivista acerca dos processos educativos foi a proposta de John Flavell acerca da importância da metacognição, que permite a autorregulação do comportamento. A metacognição se refere à habilidade de refletir sobre uma determinada tarefa e sozinho selecionar e usar o melhor método para resolver essa tarefa. Flavell identificou três elementos básicos da metacognição como autorregulação do comportamento, que são: a. Desenvolvimento de um plano de ação, monitoramento do plano de ação e avaliação do plano de ação. b. Desenvolvimento de um plano de ação, mediação do plano de ação e ancoragem do plano de ação. c. Elaboração de mapas mentais, ancoragem na estrutura mental e aprendizagem significativa. d. Inteligência lógico-matemática, inteligência linguística e inteligência intrapessoal. e. Autoeficácia, aprendizagem significativa e aprendizagem por descoberta.
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John Flavell foi um importante e influente psicólogo e professor universitário estadounidense. Ele se dedicou ao trabalho do entendimento do desenvolvimento infantil, associado à cognição da criança. Seus estudos focaram na capacidade de aprendizado e entendimento da criança, além de fortes e importantes estudos da memória que poderia ser armazenada pelos pequenos.
Diante disso, pode-se afirmar que a alternativa correta para a questão acima compreende a letra: a. Desenvolvimento de um plano de ação, monitoramento do plano de ação e avaliação do plano de ação.
John Flavell foi um importante e influente psicólogo e professor universitário estadounidense. Ele se dedicou ao trabalho do entendimento do desenvolvimento infantil, associado à cognição da criança. Seus estudos focaram na capacidade de aprendizado e entendimento da criança, além de fortes e importantes estudos da memória que poderia ser armazenada pelos pequenos.
Diante disso, pode-se afirmar que a alternativa correta para a questão acima compreende a letra: a. Desenvolvimento de um plano de ação, monitoramento do plano de ação e avaliação do plano de ação.
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Resposta A :Desenvolvimento de um plano de ação, monitoramento do plano de ação e avaliação do plano de ação.
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Desenvolvimento de um plano de ação, monitoramento do plano de ação e avaliação do plano de ação.