Uma formiga se encontra no vertice A de uma caixa cubica com 10cm de aresta, como mostra a figura a seguir. Foto em anexo. no vértice G, encontra-se um grão de açúcar. Para que a formiga alcance o grão de açúcar e percorra a menor distancia possivel caminhando pela superfície da caixa, poderá realizar a seguinte sequencia:
Anexos:
![](https://pt-static.z-dn.net/files/d1d/6b81704519cb1d58bc61c1ed43a91fbc.jpg)
bcorlassoli:
GABARITO É LETRA D
Soluções para a tarefa
Respondido por
4
a) distância = 30
b) distância = 10+10√2≈24,1
c) distância = item b
d) distância = 5√5 +5√5 =11,2+11,2≈22,4
e) distância = 5√5 +10+5≈26,2
alternativa d
b) distância = 10+10√2≈24,1
c) distância = item b
d) distância = 5√5 +5√5 =11,2+11,2≈22,4
e) distância = 5√5 +10+5≈26,2
alternativa d
Respondido por
2
Como o exercício diz que é uma caixa cúbica, então todos os lados são iguais a 10 cm (valor da aresta).
Vamos analisar opção por opção.
a) Ela andará 10 cm na aresta
, mais 10 cm na aresta
e mais 10 cm na aresta
. Ou seja, 30 cm no total.
b) Ela andará 10 cm na aresta
e na diagonal
ela andará:
![\overline{BG}^2 = 10^2 + 10^2 = 200 \\ \overline{BG} = \sqrt{2 \cdot 100} = \sqrt{2} \cdot 10 \overline{BG}^2 = 10^2 + 10^2 = 200 \\ \overline{BG} = \sqrt{2 \cdot 100} = \sqrt{2} \cdot 10](https://tex.z-dn.net/?f=%5Coverline%7BBG%7D%5E2+%3D+10%5E2+%2B+10%5E2+%3D+200+%5C%5C+%5Coverline%7BBG%7D+%3D+%5Csqrt%7B2+%5Ccdot+100%7D+%3D+%5Csqrt%7B2%7D+%5Ccdot+10+)
Ou seja, andará no total 10 + 10
.
c) Neste caminho, percorrerá a mesma distância da opção b, pois andará um cateto uma hipotenusa mais um cateto![(10\sqrt{2} + 10) (10\sqrt{2} + 10)](https://tex.z-dn.net/?f=%2810%5Csqrt%7B2%7D+%2B+10%29+)
d) O ponto M está na metade do segmento entre E e F, ou seja, M dista 5 cm de E e 5 cm de F. Para saber a distância no segmento
, considere a hipotenusa de um triângulo de catetos 10 cm e 5 cm:
![\overline{AM}^2 = 5^2 + 10^2 = 125 \\ \overline{AM} = \sqrt{5 \cdot 25} = 5 \cdot \sqrt{5} \overline{AM}^2 = 5^2 + 10^2 = 125 \\ \overline{AM} = \sqrt{5 \cdot 25} = 5 \cdot \sqrt{5}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Coverline%7BAM%7D%5E2+%3D+5%5E2+%2B+10%5E2+%3D+125+%5C%5C+%5Coverline%7BAM%7D+%3D+%5Csqrt%7B5+%5Ccdot+25%7D+%3D+5+%5Ccdot+%5Csqrt%7B5%7D+)
A distância percorrida no segmento
é a mesma percorrida no segmento
. Ou seja, a distância total percorrida nesse caso foi ![10 \sqrt{5} 10 \sqrt{5}](https://tex.z-dn.net/?f=10+%5Csqrt%7B5%7D+)
e) Nesse último caso, ela andara
no segmento
, mais 10 cm no segmento
, mais 5 cm no segmento
. Ou seja, andará: ![15 + 5\sqrt{5} 15 + 5\sqrt{5}](https://tex.z-dn.net/?f=+15+%2B+5%5Csqrt%7B5%7D+)
Então, se compararmos as distâncias percorridas:
a) 30 cm,
b)aprox. 24 cm,
c)aprox. 24 cm,
d) aprox. 22,3 cm,
e)aprox. 26 cm
Logo, a resposta é a d)
Vamos analisar opção por opção.
a) Ela andará 10 cm na aresta
b) Ela andará 10 cm na aresta
Ou seja, andará no total 10 + 10
c) Neste caminho, percorrerá a mesma distância da opção b, pois andará um cateto uma hipotenusa mais um cateto
d) O ponto M está na metade do segmento entre E e F, ou seja, M dista 5 cm de E e 5 cm de F. Para saber a distância no segmento
A distância percorrida no segmento
e) Nesse último caso, ela andara
Então, se compararmos as distâncias percorridas:
a) 30 cm,
b)aprox. 24 cm,
c)aprox. 24 cm,
d) aprox. 22,3 cm,
e)aprox. 26 cm
Logo, a resposta é a d)
Perguntas interessantes